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viernes, 20 de diciembre de 2013

Inclusión e Integración: 10 diferencias

Desde Doble Equipo,me he "robado" esta interesante entrada:


La inclusión e integración son términos que en muchas ocasiones se utilizan como conceptos iguales que comparten un mismo significado, sobretodo en el ámbito educativo. Inclusión e integración no son palabras sinónimos.







La inclusión NO se centra en la discapacidad o diagnóstico de la persona. Se centra en sus capacidades. 

 La inclusión educativa NO está dirigida a la educación especial, sino a la educación en general. 

 La inclusión NO supone cambios superficiales en el sistema, supone trasformaciones profundas . 

 La inclusión NO se basa en los principios de igualdad y competición se basa en los principios de equidad, cooperación y solidaridad. 

 La inclusión educativa se centra en el aula y NO en el alumno. 

 La inclusión NO intenta acercar a la persona a un modelo de ser, de pensar y de actuar “normalizado”, acepta a cada uno tal y como es, reconociendo a cada persona con sus características individuales. 

 La inclusión NO es dar a todas las personas lo mismo, sino dar a cada uno lo que necesita para poder disfrutar de los mismos derechos.

 La inclusión NO persigue cambiar o corregir la diferencia de la persona sino enriquecerse de ella.

 La inclusión educativa NO persigue que el niñ@ se adapte al grupo, persigue eliminar las barreras con las que se encuentra que le impiden participar en el sistema educativo y social.

 La inclusión NO disfraza las limitaciones, porque ellas son reales.


1 comentario:

Mari Luz Juan Belso dijo...

Muchas gracias por "robar" esta entrada. ;-) En la web http://www.doblequipo.com podrás encontrar muchos más.

¡FELIZ NAVIDAD!
Doble Equipo

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