Antonio,el niño poeta.

Ruben es un profesor de vocación.Vive en México y está orgulloso de tener a Antonio entre sus discípulos.
Antonio tiene autismo y le gusta declamar.
Aquí les dejo un nuevo vídeo,donde  le recita a las mamás que tienne hij@s con autismo.
Disfrútenlo!!!.
Y visiten su canal en Yotube:abcnino 

Novedades en la escuela.

¡Este año hay novedades!!.
El término  del año escolar me enfermó.Y decidimos con el Centro Pallotti y la tía Eli,hacer una jornada concienciadora a los profesores.Como yo había tenido muchos problemas con la inspectora,me pidieron que no fuera;acepté,pero solo porque quienes iban a dar la charla eran de mi entera confianza:Paola y la tía Eli.
Esto ocurrió el 23 de diciembre:todo un día pra lograr conciencia.Yo sin fé y muchas ansías de que por fin entendieran.Y entendieron.
Algunos profesores se disculparon por no haber sabido tratar a Raúl.Superon lo que era el Sindrome Asperger,con el que está diagnostiado.Y otros simplemente se quedaron mudos  y se pusieron rojos.¿Avergonzados?.Quizá.
Lo cierto es que hicieron pautas a seguir para el año 2010.
Y hoy,que ha pasado un mes de clases,debo decir que han cumplido.Espero que sea por conciencia y no por la amenaza de denuncia.Si hubieran colegios que no pusieran trabas para recibir alumn@s con discapacidad,hace tiempo que me hubiera ido de éste lugar.Pero,estamos en Chile,que se puede pedir.Solo que si siguen como hasta ahora,lo que le pasó a mi hijo no le ocurra a otro niñ@.
Debo decirles que la tristemente famosa inspectora-warra,sí asi le digo en privado,sin que escuchen los niños,no se ha aparecido en el cole.Pero,el Director se comprometió a que ella cambiaría su "forma de ser".Aunque se que a perro viejo no se le enseñan trucos nuevos.Espero que se comporte en el año.Por que sino ahora creo que la mato,jajajaja.
Ha funcionado bien todo hasta el momento.Que siga así.Servirá para otros niñ@s.Servirá pra ellos mismos,si lo saben aprovechar.
Yo soy de ésas personas que creen firmemente que el día se hizo para aprender cosas nuevas.Y quiero pensar que ellos también quieren lo mismo.
Éste año se gradúa Raúl de octavo si pasa de curso.La verdad,pasará por ley.Pero no es la idea.Me gustaría que tuviera las mismas oportunidades que los demás,los mismos desafíos;pero se,que a veces él no puede.Y ahí es donde quiero que sean concientes.Raúl puede hacer muchas cosas.Pero otras no podrá hacerlas.Y no por éso es mala educación por tener padres ateos...En fin.creo que solo habrá que esperar.
Y aprovecho para robarme la frase de Eva Reduello:en mi familia hay Autismo y mucho más:nos vamos a dar un pequeño paseo por ahí.Al camión y partimos sin rumbo:En el camino se decide por votación.
Nos vemos!!!.

Un día "común".

Cuando Raúl está en clases tengo la guata apretada todo el tiempo.
Este año,se me ocurrió que llevara el teléfono y así él me llama para cualquier cosa o lo llamo para saber si está bien y no lo han golpeado o la inspectora no ha vuelto a hacer de las suyas:generalmente lo reta y lo denigra delante de todo el cole:es una descriteriada.Y siempre tengo problemas con ella.
Menos mal que éste año no se parado por el colegio y todo ha ido bien.
Cuando son las 10 más o menos recibo su llamada:tengo que ir a buscarlo porque no se comporta,juega con palos,corre por el patio,se sacó el poleron del colegio.Cualquier cosa que haga  a la tipa le molesta.
Si no fuera por que es tan difícil conseguir una escuela donde los reciban,hace tiempo ya que lo hubiera cambiado y a ella le hubiera dado un tatequieto....Pero,hay personas que no aprenden y ella es una de esas personas.
La mayoría en la escuela no sabe como convivir con mi hijo.La mayoría no sabía o no había escuchado nunca la palabra AUTISMO.
Y mientras éso suceda,no habrá inclusión ni integración como le llaman aquí.Aunque la palabra les queda grande.Simplemente no saben como trabajr con personas con autismo y los dejan que hagan dibujitos,sin molestarse en lo más mínimo en tratar de comprenderlos un poco.
Así que paso la mayor parte del tiempo en el cole....
Y si no es ahí,es en el centro Pallotti,donde le hacen algunas terapias,le dan los medicamentos,Raúl toma risperidona,porque es muy hiperactivo y solo se concentra en lo él quiere,lo que hace difícil que tome atención en clases.
Ése es mi día "común" y lo odio.Pero no es tan maldito para mí como lo es para mi hijo.Es estresante esperar la llamada del cole,volver a explicarles todo una y otra vez,tratar de que se pongan en su lugar por un minuto....Todos los días lo mismo.y no encuentro la forma de que la gente entienda que no es por maña,ni por que sean niños mimados o llevados de su idea.Y que si contestan así no es por petulancia.A veces ni yo misma entiendo muchas cosas y me desespero,pero no me considero una bruta majadera ,como para estar denigrando a una persona con necesidades especiales.
Seé que mis hijo y los otros niños puede lograr muchas cosas.Quizá a mi hijo le cueste más o menos según su capacidad.Todo pasa por tener un poco de cabeza y ser conciente de que todos somos diferentes,pero que con la ayuda adecuada pueden lograr sus objetivos.
Solo hay que querer hacerlo.

2 de abril:Día del Autismo.

Y llegó el día:HOY ES 2 DE ABRIL.
Y quiero saludar a todas las persoas con autismo y decirles que como padres seguiremos en la lucha por su inclusión laboral y educativa.

Vídeos de concienciación sobre el Autismo.

El 2 de abril,es el Día Mundial del Autismo y me es muy grato mostrarles éstos vídeos de un par de amigas:Maite y Carmen.
También adjunto uno mío.
Espero les guste.


El de Maite




El de Carmen




El mío...

Un día "normal",en casa.

La rutina diaria de Raúl,para ir a la escuela es cansadora.Se levanta entre las 6.40 y las 6.45.Se baña,se viste,desayuna,se lava los dientes y generalmente está listo a las 8.00 de la mañana.

Espera unos quince minutos y se va al colegio,donde el horario para entrar es a las 8.30 hrs.

Le gusta llegar temprano.Y a veces,como hoy,debo estar atenta para que no se vaya  a las 8.00 de la mñana o antes.El colegio queda cerca de casa,a unos 10 minutos más o menos;podría levantarse más tarde y llegaría a tiempo.Pero,tiene tanto miedo de llegar tarde,que todas las noches pone la alarma del teléfono a las 6.40 aunque está despierto desde las 6.30.Él no se levanta mientras no suene el teléfono.

Tiene muy marcados los horarios.Y el colegio,éste año le ha instaurado sus "diez minutos",tiempo en Raúl,sale de la sala para jugar un poco.Le hemos comprado un reloj,por lo que su rutina le ha permitido que toda su estructura y rigidez lo calme en la sala de clases.Muchas veces se habla de que debemos ser flexibles en lo que a rutina se refiere y que debemos tratar de que no sean ten rígidos.Pero,éstas rutina  hacen que sienta más tranquilidad y así puede entender un poco mejor el sistema educativo.A la vez que estamos logrando con la Profesora Elizabeth Alfaro,que el colegio y el centro Pallotti,se flexibilizen en todo lo que respecta a Raúl. 

                                                    Tía Elizabeth y Raúl.Hacía mucho que mi hijo no sonreía en el cole...                                                                                                                       


Lo que para mí,me viene como anillo al dedo,pues ya estoy cansada de terapias,psicológos,psiquiatras,terapeutas,etc,etc,.¡Con todo lo ellos me han ayudado en éste camino!.

Pero,mi cansancio físico y mental,pudo más éste año y me pasó la cuenta...

A las 13.30,llega a casa ,a almorzar,pues no come la comida de la escuela.Luego se va otra vez al colegio a seguir la jornada.Pero,éste año,aún no ha ido en la tarde.Están viendo como se maneja en el asunto de quedarse dentro de la sala y que no se vaya  a la sala de la tía Eli.Lo que ha logrado satisfactoriamente,según me dijo ayer la Tía.

Nunca pensé que mi manía con la hora justa le fuera a ayudar tanto a mi hijo.

En el año '96 (más o menos),cuando tenía que asistir a tanta cosa para saber que era lo que tenía Raúl,la rigidez con la me sometía a mi misma,para todo lo relacionado a la terapias,le instauró a Raúl,si es que no melo instauró él a mí,la necesidad de llegar temprano a todas partes.

No podemos decirle por ejemplo:más rato vamos a ir al super.Porque inmediatamente pregunta a qué hora y no para hasta que le damos una,Y si nos atrasamos o decidimos no ir,se frustra y nos dice mentirosos.

He eprendido a no decirle una hora exacta para mi regreso del hospital,por ejemplo.Simplemte le digo,que será dentro de un rato,que no se preocupe.Que yo lo llamo ante cualquier eventualidad.Así,no se pone ansioso.Y ha logrado quedarse en casa solo mientras hacemos un trámite corto.

Desde el año pasado,su hermana también se a acoplado a éste sisitema.Y ahora,ambos son muchos más independientes en casa.Aunque en menor grado que otros niños.

Se preparan la leche,se visten solos,se bañan sin problemas...después de tanto tiempo,se ha logrado un poco de tranquilidad en la casa.Hasta yo misma he dejado de gritar tanto,jajaá...

Me ha parecido muy largo éste trayecto y a veces desesperanzador.Pero,hoy veo un poco de luz al final del túnel.Raúl se va y viene sólo del cole,junto a su hermana.Aquí en Chile no hay un ayudante que coopere con éstas cosas.Cada mamá y niñ@ se "rasca con sus propias uñas".Lo que hace difícil,muchas veces la vida de los padres,sobre todo aquellos que trabajan fuera de casa.Y que no han "optado",como yo, en quedarse cerca de los niños.

Aún falta mucho para que en Chile,se ayude a los padres y madres y/o tutores de las personas con autismo.Generalmente,si no vas a un centro especializado,donde se paga una barbaridad,no recibes ayuda en el tratamiento de tu hij@;salvo excepciones pequeñas,como mi caso,que después de mucho andar,llegué al Centro Pallotti,donde se atiene a más de 40 niños diarios,con muy buenas espectativas,pero que éste año,por mera burocracia del Estado se peligra la atención.

Después  de su llagada del cole,Raúl se sienta frente al televisosr a ver una de sus películas o juega en el play station o usa el computador,pero,para jugar.No hay caso que haga una tarea aunque sea,como le digo yo,un juego.Él,ya salió de clases,está muy cansado (le molesta el bullicio de los recreos),y es su momento libre.

A las 7.30 u 8 de la tarde,se toma once y a las 9 se lavan los dientes.

A las 9.30,se acuestan,donde leen hasta las 22.00.Hora donde se apagan las luces hasta el otro día.

Ah,jamás olvidamos el beso de las buenas noches.Y es sagrado que cuando se corta la luz,aún vestigios del terremoto,al que Raúl no le tuvo miedo,menos mal,que Él,nos cuente un cuento de terror,inventado por él mismo,para que nos dé miedo.Y debemos decir que así fué;se ríe y nos dice:"si se que no da miedo.Pero estuvo bueno,¿cierto?".

Ése,casi siempre es un día "normal".Como es uno "común",les cuento otro día...