Inclusión e Integración: 10 diferencias

Desde Doble Equipo,me he "robado" esta interesante entrada:

La inclusión e integración son términos que en muchas ocasiones se utilizan como conceptos iguales que comparten un mismo significado, sobretodo en el ámbito educativo. Inclusión e integración no son palabras sinónimos.

La inclusión NO se centra en la discapacidad o diagnóstico de la persona. Se centra en sus capacidades. 

 La inclusión educativa NO está dirigida a la educación especial, sino a la educación en general. 

 La inclusión NO supone cambios superficiales en el sistema, supone trasformaciones profundas . 

 La inclusión NO se basa en los principios de igualdad y competición se basa en los principios de equidad, cooperación y solidaridad. 

 La inclusión educativa se centra en el aula y NO en el alumno. 

 La inclusión NO intenta acercar a la persona a un modelo de ser, de pensar y de actuar “normalizado”, acepta a cada uno tal y como es, reconociendo a cada persona con sus características individuales. 

 La inclusión NO es dar a todas las personas lo mismo, sino dar a cada uno lo que necesita para poder disfrutar de los mismos derechos.

 La inclusión NO persigue cambiar o corregir la diferencia de la persona sino enriquecerse de ella.

 La inclusión educativa NO persigue que el niñ@ se adapte al grupo, persigue eliminar las barreras con las que se encuentra que le impiden participar en el sistema educativo y social.

 La inclusión NO disfraza las limitaciones, porque ellas son reales.

Relacion entre chicos con Asperger o Autismo y las chicas

Desde El Sonido de la Hierba al Crecer,les traigo este interesante material,que ayudará a nuestros chicos adolescentes con Autismo/Asperger a relacionarse con las chicas.



 

Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicas from Juanma Cano

Visita al karting.

Hace unos días fuimos al karting del Mall Plaza Sur.
Fue una sorpresa,solo íbamos a dar una vuelta y el papá de Raúl,nos llevo al karting.
Estábamos mi hija y yo,nerviosas.Mi hijo feliz y el papá pa' que decir.
Para todos era la primera vez,menos para el papá,que ya había ido unas cuantas veces al de Lonquén,que ahora está en otro lugar.
Nos dieron las instrucciones,seguidas al pie de la letra por mi hijo.Le dije que que se portara bien,dentro de lo cabe,que hiciera caso a lo que dijera el hombre del lugar,etc.
Dimos las vueltas,creo que 7 y mi hijo...feliz!.
Rápido,manejó con mucha velocidad,mientras mi esposo lo seguía,mi hija iba bien despacio y yo...era pasada por todos,porque mi gokart se paraba a cada rato...
Tan felices,que se nos olvidó tomar fotos,con nuestra indumentaria de piloto.Con casco y todo.

Esperamos volver a fin de año y ahí si,quiero tomar fotos.Sobre todo de la cara de felicidad de mi hijo.

18 de febrero,Día Internacional del Asperger.

El Arco-iris.

Todos corrían al río,cada vez que llovía.Esperaban con ansias el arco-iris para llegar a su fin y conseguir el tan preciado tesoro del que hablaban los ancianos del pueblo.
Aquel día,como de costumbre tras la lluvia,se precipitaron empujándose unos a otros para ver el arco de colores luminiscentes pero éste no apareció.Se quedaron boquiabiertos,rumiando ideas,pero nada;simplemente salió el sol y no hubo ningún color que alegrara a los niños del pueblo.
Doña Alba,preguntó:

-¿Se necesitará más lluvia para los colores?.
-Nooo;quizá se agotó el magenta-gritó Rosita. Y el Hada del arco iris lo está componiendo.

Todos se miraron asustados,los adultos en realidad,porque sabían muy interiormente que era culpa suya la falta de arco-iris. Habíanse vuelto amargados,intolerantes,discriminadores.
Preferían las cosas materiales,antes que los sentimientos y era por eso que el Hada Azul había castigado al pueblo a no ver un arco-iris hasta que sus sentimientos cambiaran.
Pero pasaron los meses y la gente no cambiaba.
Los niños,cada vez que llovía,salían presurosos al patio de la escuela,para ver si por fin aparecía el dichoso arco-iris. Pero nada,llovía a cántaros,salía el sol y el cielo se mostraba desnudo de tan bellos colores.
Cierto día,Anita,se dirigió a sus amigos y les dijo:

-Vamos a pintar un arco-iris. Llevemosle a los adultos las ganas para cambiar sus sentimientos.

Todos saltaron de alegría.Era la mejor idea que alguien pudo haber tenido.
Salieron al río,con grandes latas multicolores para poder pintar un bello arco en el cielo.Los mas grandes afirmaban las escaleras, los mas pequeños correteaban sin cesar.Y los del medio,pintaban sus manitos y hundían sus pinceles alargando sus manos al cielo y dando grandes pinceladas.
Poco a poco,el arco fue tomando color.Salió la lluvia y danzó sobre ellos y el sol,que estaba escondido durmiendo al siesta,se levantó y alumbró con sus rayos a los niños.Los colores fueron tomando fuerza y por fin,después de meses,se vio un maravilloso arco-iris sobre el río.
El Hada Azul,que había visto todo desde sus frondoso nogal,sonrío y se acercó a los niños.Les saludó con una lluvia de purpurina y hablando fuerte para asegurase que los adultos escucharan,dijo:

-Agradezcan a los niños el bello arco-iris que sus ojos hoy ven.Gracias a ellos,a sus nobles sentimientos y a su unión,pueden disfrutar de este maravilloso día.Cambien o algún día no habrá niños con buenos sentimientos...

Todos callaron.Uno a uno lo adultos fueron acercándose al rio,temerosos y alegres después para ayudar a terminara el trabajo que los pequeñitos habían comenzado.Un lindo trabajo. Un bello día.

Nueva Web,para saber más sobre el Autismo.

Mi querida Fátima Collado,me envío un enlace vía Facebook,sobre una web que reúne las últimas noticias sobre autismo,que se publican en distintos sitios de internet y que se actualiza varias veces al día.
Su nombre:
 
35webs.com

Asi,que clikeen y flipen como diría ella.