tag:blogger.com,1999:blog-20415580312509208832024-03-13T10:58:55.625-03:00Autismo Azul.===Aquí no encontrarás curas milagrosas ni falsas esperanzas.
No soy partidaria de las
biodietas ni antivacunas.===Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.comBlogger256125tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-85740506911583001632019-09-03T20:12:00.000-04:002019-09-03T20:12:39.301-04:00Por ti,todo...===<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-yXFavFS3csk/WOVGEXXUKKI/AAAAAAAAEuY/qdnnVMmdCvQ6bOn_7nXdvfxtBus0dvq0QCLcB/s1600/FB_IMG_14913028085009268.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-yXFavFS3csk/WOVGEXXUKKI/AAAAAAAAEuY/qdnnVMmdCvQ6bOn_7nXdvfxtBus0dvq0QCLcB/s320/FB_IMG_14913028085009268.jpg" width="179" /></a></div>
<br />
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Iniciaremos un nuevo proyecto.Una nueva Vida. Y solo sé que lo lograremos,junto a tu hermana.===</span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-12745740762558304122017-06-11T15:39:00.000-04:002017-06-11T15:39:03.530-04:00Una reflexión de una madre.Elizabeth,mamá de Sebastián.<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">"Hola.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Mi hijo Sebastián fue diagnosticado con síndrome de Asperger a los 8 años.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Nunca antes había escuchado de ésto;ni nadie había notado algo diferente en mi hijo.Ni psicólogos,ni familia,nadie excepto yo como su madre.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.makemefeed.com/?imagehttps=http%3A%2F%2Fwww.encuentos.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F04%2Fjuan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="267" data-original-width="400" height="213" src="https://es.makemefeed.com/?imagehttps=http%3A%2F%2Fwww.encuentos.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F04%2Fjuan.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En educación básica aprendimos juntas sobre el TEA con una profesora.Empezando por no cambiarlo de puesto,avisarle anticipadamente cualquier cambio de rutina,ya fueran actos o salidas en otro horario o cambios en el uniforme,cambios de sala, etc.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ésto,hasta ahora le sirve,ya que está en <b>tercero medio</b>,tiene 16 años recién cumplidos jamás ha necesitado un colegio con integración,profesores diferenciales ni medicamentos.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Él,es mas bien tranquilo,muy caballero,honesto y muy empático.Si bien,es cierto que le cuesta sociabilizar,pero se da el tiempo de conversar con algunos compañeros (as) de liceo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">este año ha sido mas difícil para Sebastián,ya que como cualquier ser humano está pasando por una edad difícil:<b> la adolescencia.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Sus notas no son las misma;antes eran de 6 y 7.Ahora son mas bajas y se frustra.Pero,lo conversamos y le hice ver que no siempre tendrá los primeros lugares,especialmente,con los interese restringidos que tiene.<u><i>Sobresale en lo que a él le gusta hacer o estudiar</i></u>.También lo conversé con sus profesores,para que lo ayuden y,gracias a Dios,lo han hecho sin problemas.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Sobre las crisis,cada vez son menos.Cuando se frustra,lo dejo solo;no lo obligo a hablar sobre lo que pasa.Pasado un rato,conversamos de cualquier cosa y luego hablamos sobre lo que estuvo mal.Y como me siento yo al no poder ayudarlo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Y buscamos soluciones y Sebastián me agradece que le de su espacio en soledad,ya que le sirve para reflexionar.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Sus tareas y deberes si o sí tiene que hacerlas o sino ,esto no funciona.Lo amo mas que a nada en el mundo,pero debe entender como funcionan las cosas:la vida en casa,el colegio y después,la universidad y el trabajo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Le fascina estar en el computador.Ahí aprenden muchas cosas;pero una tiene que supervisarlas porque son muy ingenuos y no falta la mala persona en redes sociales.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Lo dejo que use su computador,pero a cambio tiene que cumplir con sus deberes.Su peor castigo es no tener Internet. Ultimamante,cuando ser saca malas notas,él solo se auto castiga no ocupando sus consolas o lo que sea para jugar.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Esto de tener TEA no es nada del otro mundo.Cuesta aceptar un diagnóstico pero es importante tenerlo.Siguen siendo nuestros hijitos a los cuales tuvimos en brazos y amamos y protegimos.Siguen siendo nuestros hijos amados hasta el final...</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ojalá,les sirva mi testimonio.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>Mi convicción es que SI SE PUEDE SALIR ADELANTE </b>y</span><span style="color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> siempre hay alguien que </span>está<span style="color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> ahí para ayudarnos.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Cariños."</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-66210351961090955182017-05-28T17:43:00.001-04:002017-06-02T12:49:28.598-04:00Las "curas" del Autismo<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-f8pL4A4CEqI/WStD7l1xLJI/AAAAAAAAE0I/mzOaN0dbX90RR48v9MVFccwV21Gni89GgCEw/s1600/1e76709be9cc7aa0f80cce12c63c3445.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="231" data-original-width="236" src="https://2.bp.blogspot.com/-f8pL4A4CEqI/WStD7l1xLJI/AAAAAAAAE0I/mzOaN0dbX90RR48v9MVFccwV21Gni89GgCEw/s1600/1e76709be9cc7aa0f80cce12c63c3445.jpg" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Ya que son los parásitos los causantes del autismo,pues es un trastorno intestinal que va por el torrente sanguíneo y altera las funciones neurólogicas del cerebro,les dejo las <u>curas milagrosas</u> que nos ofrecen Kalcher y Rivera,pseudoespecialistas,que han inventado el uso de la <b>TRM</b> y el <b>MMS.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Trementina (TRM) :</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">En muchas ocasiones, la </span></span><b style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;">trementina</b><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"> se ha utilizado como parte de los protocolos en los niños que tienen problemas de autismo. En ellos suele frecuentar los metales pesados y la cándida, por tal motivo es que la trementina se ha llegado a convertir en un remedio muy popular para tratar el autismo.Se deben mantener 3 evacuaciones diarias.SIEMPRE.</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Se debe tomar con azúcar,las 24 gotas diarias de TRM,observando no tener <b>olor a trementina </b>ni en las heces ni en el aliento.Si es así,ir bajando las dosis.</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "roboto" , sans-serif; line-height: 24px; text-align: justify;">Beber mucha agua y si no se logra evacuar las 3 veces diarias,tomar laxantes.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; font-size: 15px; line-height: 17.1px;"><span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">No olvidemos,que nuestros TEA son sensibles al contacto con metales como el mercurio, por lo cual evitaremos alimentos que sean conservados en recipientes que estén cubiertos con aluminio y procuraremos cocinar en recipientes de cerámica o vidrio. También les daremos medicamentos que puedan matar<b> cualquier parásito que tengan en el aparato digestivo.</b></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Esto <i>"realmente es importante"</i> :se puede comenzar a usar <b>sin esperar la luna llena...</b></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b>No es una excelente cura para nuestros hijos?.</b></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Que esperamos,compremos la resina y a "curarlos".</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://medicinanatural-alternativa.com/wp-content/uploads/2016/11/como-tomar-trementina-para-la-salud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://medicinanatural-alternativa.com/wp-content/uploads/2016/11/como-tomar-trementina-para-la-salud.jpg" data-original-height="427" data-original-width="586" height="233" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></span></span><span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"> <b>MMS :</b></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Las </span></span></span></span><span style="background-color: #cfe2f3; font-family: sans-serif; font-size: 15px; line-height: 17.1px;"><span style="color: blue;">siglas en inglés de <u>"Solución mineral milagrosa"</u> y consiste en diluir <b>clorito de sodio al 28% </b>en <b>agua destilada.</b>Un compuesto industrial...</span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Desintoxica el cuerpo de metales pesados y aunque han sucedido varias muertes por ésto,no debemos olvidar que es una cura,incluso para el cáncer.Que tal!</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">No es una maravilla?.No en vano,en todo el mundo se han curado 25 niños con autismo,cuando su incidencia mundial es 1/68.Un aumento del 17%.</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Pero,para los padres que "buscamos"cura,esto no es nada.</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Muy similar al método anterior,pero,ojo,este<b> si debe comenzarse en luna llena </b></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><i><u>Y yo,gastando plata y patitas en la calle con las terapias...</u></i></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><i><u><br /></u></i></span></span></span></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://http2.mlstatic.com/clorito-de-sodio-28-mas-activador-mms-x-500-ml-D_NQ_NP_156021-MCO20680827109_042016-F.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="562" data-original-width="800" height="224" src="https://http2.mlstatic.com/clorito-de-sodio-28-mas-activador-mms-x-500-ml-D_NQ_NP_156021-MCO20680827109_042016-F.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Dieta sin glutén ni casína:</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Niño se cura del autismo al dejar lácteos y glutén. Cuantas veces no hemos leído o escuchado ésto!</span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Recordemos que en los años 90,eran las<b> vacunas con timerosal </b>el causante del autismo.Y antes,<b>las madres nevera.</b>Y aunque se desmintieron,cada vez aparecer un pilluelo por ahí,lucrando con el miedo y la ignorancia de algunos padres.</span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Acá tenemos que llevar una dieta estricta.La misma que usan los <b>celíacos y diabéticos.</b></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;">El gluten está presente en el trigo, la cebada, la avena y el centeno, y la caseína en la leche y todos sus derivados. </span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;">Es por eso que debemos quitar estos dañinos alimentos a nuestros hijos.</span></span></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;">Da lo mismo,si en realidad <b>necesita una dieta por alergia alimentaria</b>.Lo que vale es la<b> cura del autismo,de una vez por todas.</b></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;"><b><br /></b></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;">Que no ven que todo comienza en el intestino?.Y eso daña el cerebro?</span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;"><i>Bueno,con un poco de sarcasmo he creado ésta entrada.</i>Que se sepa que estoy absolutamente en contra de este tipo de curas milagrosas.</span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;">Los medicamento recetados,por neurólogos y psiquiatras, son paliativos al TEA.</span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><span style="color: blue;"><b>Como aun no sabemos que causa el autismo,este no tiene cura.</b></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;">Asi que,qué les cuesta investigar y leer un poco,con base científica sobre el TEA.</span></span></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><br /></span></span></span></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://image.slidesharecdn.com/nutricionyautismo-131019104612-phpapp02/95/nutricion-y-autismo-20-638.jpg?cb=1382179636" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="638" height="240" src="https://image.slidesharecdn.com/nutricionyautismo-131019104612-phpapp02/95/nutricion-y-autismo-20-638.jpg?cb=1382179636" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">VAMOS POR ESA CURA!<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"><br /></span></span></span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><i><u><br /></u></i></span></span></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><i><u><br /></u></i></span></span></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><i><u><br /></u></i></span></span></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<br />
<br />
<span style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "roboto" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b><br /></b></span></span></span></span></div>
</div>
Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-27540422950864557872017-04-02T18:30:00.000-03:002017-04-02T18:35:55.878-03:00Otro 2 de abril.A concienciar!!!.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Como hemos venido haciendo desde el <b>2010.</b></span><span style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Concienciación del Autismo 2017</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-uSFHzjEM1dk/WOFst6aMcUI/AAAAAAAAEtQ/5K-xmiRiwWAJo01_hPGQTpVC3Be5a6QNwCEw/s1600/2%2BDE%2BABRIL%2B2017.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-uSFHzjEM1dk/WOFst6aMcUI/AAAAAAAAEtQ/5K-xmiRiwWAJo01_hPGQTpVC3Be5a6QNwCEw/s320/2%2BDE%2BABRIL%2B2017.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-YSi2gXaeQ9I/WOFs2dL1yUI/AAAAAAAAEtU/ZqBAN5yERWsGdxs-FdMB3ge2JRgWO-25QCEw/s1600/PhotoGrid_1491157057627%2B%25281%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-YSi2gXaeQ9I/WOFs2dL1yUI/AAAAAAAAEtU/ZqBAN5yERWsGdxs-FdMB3ge2JRgWO-25QCEw/s320/PhotoGrid_1491157057627%2B%25281%2529.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/9oxXT3EGQptMVIVDKftvTMC9fayf8RTBSuke9ANiWX0nlikn54WqXOixTwqf4YsyzDUPKA=s400" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://1.bp.blogspot.com/9oxXT3EGQptMVIVDKftvTMC9fayf8RTBSuke9ANiWX0nlikn54WqXOixTwqf4YsyzDUPKA=s400" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/5GyX2xUN_V8Sz91UapxeIESFfNEeGP5eYwFxnedWb0idw9u6dvFvcJrX5XjE-ci2DnuW7Sa2g-UU=s400" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/5GyX2xUN_V8Sz91UapxeIESFfNEeGP5eYwFxnedWb0idw9u6dvFvcJrX5XjE-ci2DnuW7Sa2g-UU=s400" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/RCjmQHtwWMBtO2PPlS-jayoMeIxQuwsZBGgboaQulJgpQqMiTw6J64bVoC23URoHh3XgCQ=s400" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/RCjmQHtwWMBtO2PPlS-jayoMeIxQuwsZBGgboaQulJgpQqMiTw6J64bVoC23URoHh3XgCQ=s400" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Ea2B4uVmpJc/WNmTLDSOtFI/AAAAAAAAEnU/mWXheWqJAVs2fe2HKFnVu1zu8jqK7YmrwCLcB/s1600/17426400_1978042669091223_8645460501749710687_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-Ea2B4uVmpJc/WNmTLDSOtFI/AAAAAAAAEnU/mWXheWqJAVs2fe2HKFnVu1zu8jqK7YmrwCLcB/s320/17426400_1978042669091223_8645460501749710687_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-eZ-EEIvPrI4/WNmTVatMqLI/AAAAAAAAEnY/-fknrsHLgxcxOnpvktD1UR4g4AVN0X2eQCLcB/s1600/17309384_1978321875729969_7819651155418352106_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-eZ-EEIvPrI4/WNmTVatMqLI/AAAAAAAAEnY/-fknrsHLgxcxOnpvktD1UR4g4AVN0X2eQCLcB/s400/17309384_1978321875729969_7819651155418352106_n.jpg" width="281" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-BiOrurmJHzk/WNmTVQA9-II/AAAAAAAAEnc/KJv2mA6B6eAoDf3j4bgiDmaofcVZJXXzACLcB/s1600/17342554_1979485412280282_3303933450734539240_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-BiOrurmJHzk/WNmTVQA9-II/AAAAAAAAEnc/KJv2mA6B6eAoDf3j4bgiDmaofcVZJXXzACLcB/s400/17342554_1979485412280282_3303933450734539240_n.jpg" width="282" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-WOC0oD7cxnw/WNmTV6mWpxI/AAAAAAAAEng/cmQvR_gdxqQO85OIwolDAdCO4Hord520ACLcB/s1600/17457260_1978331672395656_7596901107500476770_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-WOC0oD7cxnw/WNmTV6mWpxI/AAAAAAAAEng/cmQvR_gdxqQO85OIwolDAdCO4Hord520ACLcB/s320/17457260_1978331672395656_7596901107500476770_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-8yB2ZzTpZcg/WNmTV43CsMI/AAAAAAAAEnk/toNiLMEmmNs_VFqDTKeaD9NZUxlGm1YHwCLcB/s1600/17457399_1980273048868185_208009727686348810_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-8yB2ZzTpZcg/WNmTV43CsMI/AAAAAAAAEnk/toNiLMEmmNs_VFqDTKeaD9NZUxlGm1YHwCLcB/s320/17457399_1980273048868185_208009727686348810_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Em6DcWs3SRY/WNmTWFJJUPI/AAAAAAAAEno/9h8Rg775W-Y1GkHQFj-RSOR4Nxe84V3RgCLcB/s1600/17498414_1978322069063283_8415560770765294070_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="144" src="https://3.bp.blogspot.com/-Em6DcWs3SRY/WNmTWFJJUPI/AAAAAAAAEno/9h8Rg775W-Y1GkHQFj-RSOR4Nxe84V3RgCLcB/s320/17498414_1978322069063283_8415560770765294070_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-APaPyKu6Y_g/WNmTWU2gctI/AAAAAAAAEns/uja3_zPc8z0mV2PnQC0uh4cfqrMTPfpHACLcB/s1600/17499018_1979485995613557_2709263655150592408_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://1.bp.blogspot.com/-APaPyKu6Y_g/WNmTWU2gctI/AAAAAAAAEns/uja3_zPc8z0mV2PnQC0uh4cfqrMTPfpHACLcB/s320/17499018_1979485995613557_2709263655150592408_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-mxjaF4xmMoo/WNmTWvF-cAI/AAAAAAAAEnw/g2YVNBLL3toU9dkt7n34WRqStz2ZD757gCLcB/s1600/17499186_1979486055613551_5114590921325065189_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-mxjaF4xmMoo/WNmTWvF-cAI/AAAAAAAAEnw/g2YVNBLL3toU9dkt7n34WRqStz2ZD757gCLcB/s320/17499186_1979486055613551_5114590921325065189_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-fTb-4r-pugI/WNmTWiINBAI/AAAAAAAAEn0/YnseUZ5gj1kcaly91wYYryR8zDaOmRUnwCLcB/s1600/17522617_1979473938948096_1772833416986912237_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-fTb-4r-pugI/WNmTWiINBAI/AAAAAAAAEn0/YnseUZ5gj1kcaly91wYYryR8zDaOmRUnwCLcB/s400/17522617_1979473938948096_1772833416986912237_n.jpg" width="282" /></a></div>
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-3484445187180966332017-03-31T15:00:00.001-03:002017-04-02T16:38:53.862-03:00Censo 2017 y el llamado a no responderlo.<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El<a href="http://www.censo2017.cl/" target="_blank"> Censo en Chile</a> se hará el día 19 de abril.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Y se elimina la pregunta nº 33 del cuestionario que decía:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> ¿Tiene ud. alguna de las siguientes condiciones permanentes?</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> 1 Dificultado física /o de movilidad</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> 2 Mudez o dificultad en el habla</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> 3 Dificultad psiquiátrica,mental o intelectual</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> 4 Sordera o dificultad auditiva o incluso usando audífonos</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> 5 ceguera o dificultad para ver incluso usando lentes.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El Censo 2017 será abreviado y contemplará solo 21 preguntas.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Se está <b>llamando a no contestar</b> el Censo justamente por no recoger información sobre la población con <b>NEEP</b> (necesidades educativas especiales permanentes).</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-HI8hj_lhigs/WOFTKoq-ARI/AAAAAAAAErs/SV3f070FCPM8J3MgVpk_RPhgFSDa-ApWwCLcB/s1600/INFLUYAMOS-CENSO-DISCRIMINATORIO-2-1024x1024.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-HI8hj_lhigs/WOFTKoq-ARI/AAAAAAAAErs/SV3f070FCPM8J3MgVpk_RPhgFSDa-ApWwCLcB/s400/INFLUYAMOS-CENSO-DISCRIMINATORIO-2-1024x1024.png" width="400" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Según mi punto de vista,el que sea abreviado o completo no discrimina,ya que el <b>Endisc 2015-Senadis</b> contabilizó aproximadamente a <b>2.606.914 personas adultas con NEEP.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">No podemos dejar de contestar el Censo,porque la mayoría <b><u><i> tenemos no solo hijos TEA sino uno o mas NT (neurotípicos) </i></u></b>y sería dejarlos de lado,con lo que implica ésto en sus vidas. Ya que bastante tenemos con dejarlos un poco para ir a las diferentes terapias de nuestros TEA.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">¿Y hablamos de inclusión? ¿De discriminación?</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Encuentro una soberana estupidez,cerrar las puertas siendo que el Censo<u> contabiliza personas</u>.Se necesita saber cuántos somos y no qué somos o qué tenemos.Que para eso está el Ministerio de Salud y el último Censo de 2015.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Mi opinión es esa:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>No estoy de acuerdo en NO responder al Censo.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-6e9Ap-4cAJA/WOFTB2Qa24I/AAAAAAAAEro/f96hasFs3lkNfjfr8eawf1goEFm7pSW4gCEw/s1600/nocenso.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="201" src="https://1.bp.blogspot.com/-6e9Ap-4cAJA/WOFTB2Qa24I/AAAAAAAAEro/f96hasFs3lkNfjfr8eawf1goEFm7pSW4gCEw/s320/nocenso.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-73462978145622186562017-03-30T12:25:00.000-03:002017-03-30T12:25:36.208-03:00Botellas de la calma.<span style="color: blue; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Método creado por <b><u>María Montessori</u></b>, </span><span style="background-color: #d0e0e3; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">(Chiaravalle, 1870 - Noordwjek, 1952) Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado. El método proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible, de modo que el niño aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de sus propios descubrimientos.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/MJM-9l7ibT4" width="460"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-54807445542426787182017-03-30T12:15:00.002-03:002017-03-30T12:15:27.369-03:00Autismo y Esclerosis Tuberosa.<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Como estoy suscrita a <a href="https://autismodiario.org/2017/03/24/revisa-la-piel-hijo-autismo-esclerosis-tuberosa/" target="_blank">Autismo Diario</a> recibo excelentes noticias sobre autismo y más.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Esta vez,me llamó la<b> atención esta entrada que comparto plenamente.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><br /></b></span>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">RECOMENDACIÓN:</span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><u>"Revisa la piel de tu niño con TEA, si descubres alguna de las lesiones descritas en la ET consulta a tu médico al respecto."</u></span></span></div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
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<div id="pf-content" style="direction: ltr;">
<div class="pf-content">
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">"No hay examen neurológico completo sin dar una mirada detenida a la piel. ¿Por qué razón? La piel y el sistema nervioso comparten el mismo origen embriológico: el ectodermo; esta es la razón por la que en toda consulta neurológica la piel debe ser explorada; muchas enfermedades y trastornos neurológicos tienen manifestaciones evidentes en la piel y este es el caso de la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Esclerosis_tuberosa" style="text-decoration: none; word-wrap: break-word;" target="_blank">Esclerosis Tuberosa</a> (ET).</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En ET el 90% de los pacientes tienen una o más lesiones hipomelanocíticas (mancha blanquecida) lanceoladas (con formal de lanza) en la piel, éstas pueden no ser evidentes al nacimiento, pero aparecen en los meses subsiguientes. Es importante tener en cuenta que no son exclusivas de esta enfermedad.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Si observas este tipo de lesión en la piel de tu hijo con TEA, o sin TEA conviene que lo comuniques a su pediatra.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">¿Por qué abordar este tema médico en esta publicación? Varias razones me motivan a escribir al respecto.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3; color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 19.04px;"> Es una enfermedad con muy claras manifestaciones en piel y relativamente fáciles de reconocer</span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3; color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 19.04px;"> La descripción de patrones de conductas autísticas en la Esclerosis Tuberosa se hicieron en 1938, poco más de 10 años antes que Kanner describiera sus casos de Autismo</span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3; color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 19.04px;"> La esclerosis tuberosa ofrece el modelo de estudio de la interacción entre Autismo, Discapacidad Intelectual y Epilepsia.</span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3; color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 19.04px;"><br /></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3; color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 19.04px;"><br /></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">¿QUÉ ES EL ECTODERMO?</span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Ectodermo, mesodermo y endodermo son las tres capas germinales del embrión</b>, de ellas deriva o se forman todas las estructuras de nuestro organismo. El ectodermo es la más externa de ellas y de él originan las siguientes estructuras:</span></span></div>
<ol style="font-size: 14px; line-height: 19.04px; list-style-position: outside !important; margin: 1em 0px 1em 1em; padding: 0px 1em;">
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La parte superficial de la piel, glándulas sudorípadas, uñas y pelo</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Epitelio de los órganos sensoriales</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Algunas partes del ojo (cristalino y córnea)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estructura de la boca, dientes y glándulas salivales</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Glándulas mamarias</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tubo digestivo superior</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Aparato respiratorio alto</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Sistema nervioso e hipófisis</span></span></li>
</ol>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El ectodermo se forma hacia la tercera semana después de la fecundación (el momento en el que el óvulo se une al espermatozoide).</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">ESCLEROSIS TUBEROSA</span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La <b>ET</b> es una enfermedad genética (en realidad un complejo) con manifestaciones en sistema nervioso, piel, corazón, ojos, pulmones y riñones. Ocurre en todos los grupos étnicos con igual afección a ambos sexos estimándose su prevalencia en 1 por cada 6 mil a 10 mil. Es considerada una enfermedad rara y se estima que 1,5 millones de individuos la presentan alrededor del mundo (Kingswood J, 2015); sin embargo, la prevalencia va en aumento al reconocer variantes más leves que las que tradicionalmente hemos conocido. Se clasifica dentro del grupo de la Facomatosis o Síndromes Neurocutáneos dentro de las cuales se incluyen la Neurofibromatosis o enfermedad de Von Reklinghausen, el síndrome de Sturge Weber (mancha vino de oporto o hemangioma plano en cara asociado a manifestaciones neurológicas) y otras.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">También es conocida como enfermedad de Bourneville dado que fue descrita por primera vez (1880) por el neurólogo francés Desiré M. Bourneville (1840-1909) a la que llamo “La esclerosis en placas diseminadas”.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Es causada por mutaciones en dos genes: TSC1 y TSC2, se requiere la afección de uno solo para producir la enfermedad.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">TSC1 fue descubierto en 1997 y se localiza en el cromosoma 9 (9q34), produce la proteína hamartina.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">TSC2 fue descubierto en 1993 y se localiza en el cromosoma 16 (16p13.3), produce la proteína tuberina.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Se considera que la Hamartina y la Tuberina regulan procesos de proliferación y diferenciación celular de manera que actúan como supresores del crecimiento tumoral.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Es una enfermedad hereditaria, aunque muchos casos (la mayoría) ocurren por mutaciones espontáneas). Puede ser heredada como un rasgo dominante (uno de los padres transmite a su hijo la enfermedad) o por mosaicismo gonadal (epermatozoide u óvulo pueden tener la mutación sin que otras células de los padres la presenten).</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">¿CÓMO SE MANIFIESTA LA ESCLEROSIS TUBEROSA?</span></span></strong><br />
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;"><br /></span></span></strong>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La expresión de la ET puede ser muy variable, desde cuadros relativamente leves a otros con muchas manifestaciones graves. Se describen como manifestaciones de la ET las siguientes:</span></span></div>
<ul style="font-size: 14px; line-height: 19.04px; list-style-position: outside !important; margin: 1em 0px 1em 1em; padding: 0px 1em;">
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tumores renales o angiomiolipomas renales</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Angiomiolipomas (tumores benignos de tejido graso y células musculares)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Rabdomiomas cardíacos (tumores del corazón)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tuberes corticales (en la corteza cerebral) y nódulos subependimarios</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Convulsiones, ocurren en el 90% de los casos. Epilepsia focales principalmente y en muchas casos refractarias, es frecuente la presentación de Espasmos Infantiles (Síndrome de West)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Discapacidad intelectual (40 a 50% de los casos)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En la piel se pueden observar: manchas blancas (hipopigmentadas) lanceoladas, fibromas ungueales (tumores carnosos que crecen alrededor de las uñas), angiofibromas faciales o adenomas sebáceos (parecen acné y aparecen en cara), áreas elevadas y decoloradas en la frente y áreas de piel engrosada en la nuca o parte baja de la espalda</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Trastornos del Espectro del Autismo (40 a 50% de los casos)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Explosiones de conducta agresiva severa (25 a 50% de los casos)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Trastornos del sueño severos (40%)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ansiedad, depresión y TDAH en diversos grados</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Algunos pueden permanecer asintomáticos o con manifestaciones leves.</span></span></li>
</ul>
<div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Para el diagnóstico las manifestaciones se han dividido en criterios mayores y criterios menores, la presencia de dos criterios mayores o de un criterio mayor y dos menores orienta al diagnóstico.</span></span></div>
<table style="border-collapse: collapse; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: none; font-size: 1em; line-height: 19.04px; margin: 1em 0px; table-layout: auto; width: auto !important;"><tbody>
<tr style="border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; page-break-inside: avoid;"><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="294"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Criterios mayores</b></span></span></td><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="294"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Criterios menores</b></span></span></td></tr>
<tr style="border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; page-break-inside: avoid;"><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="294"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Hypomelanotic macules (≥3 of 5 mm+)</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Angiofibromas (≥3) or fibrous cephalic plaque</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3. Ungual fibromas (≥2)</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Shagreen patch</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Multiple retinal hamartomas</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6. Cortical dysplasias</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7. Subependymal nodules</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">8. Subependymal giant cell astrocytoma</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">9. Cardiac rhabdomyoma</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">10. Lymphangioleiomyomatosis</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">11. Angiomyolipomas (≥2)</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></td><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="294"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Confetti skin lesions</span></span><br />
<div>
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-0301659886913121" data-ad-slot="1487635607"></ins></div>
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Dental enamel pits (≥3)</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3. Intraoral fibromas (≥2)</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Retinal achromic patch</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Multiple renal cysts</span></span><br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6. Non renal hamartomas</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los pacientes con Esclerosis Tuberosa pueden presentar Síndrome de West, una encefalopatía epiléptica temprana caracterizada por un patrón electroencefalográfico desorganizado y característico denominado Hipsarritmia, cierto tipo de crisis que conocemos como espamos infantiles y retraso del desarrollo; su impacto es devastador y puede evolucionar a otro tipo de epilepsia usualmente refractarias o a Síndrome de Lennox Gastaut. También presentan epilepsias focales que pueden ser refractarias (de difícil tratamiento y resistentes al mismo) cuyo control es importante dado el impacto serio que pueden tener en la cognición y el desarrollo (Bombardieri R, 2010)</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Algunos pacientes con Esclerosis Tuberosa y Epilepsia pueden ser candidatos a cirugía de epilepsia cuando se detecta a los túberes activos (lesiones de la corteza cerebral) y son susceptibles de ser removidos.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">ESCLEROSIS TUBEROSA Y AUTISMO</span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<strong style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></strong></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La ET es una enfermedad que ha permitido el estudio de la asociación entre Epilepsia y Trastornos del Espectro del Autismo. Además, ha facilitado el estudio de los signos tempranos del autismo, dada la alta prevalencia de TEA en esta población, es decir una población con alto riesgo. Las habilidades adaptativas en general muestran ciertas variaciones en las personas con Esclerosis Tuberosa (Eeghen AM, 2012).</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Del 40 a 50% de los niños con ET pueden presentar autismo o conductas autísticas, de tal manera que la prevalencia de TEA en la población con el Complejo ET es mayor que la de muchas de sus conocidas manifestaciones clínicas. Esto no puede atribuirse <em>per se</em> a la asociación con epilepsia, aunque exista alguna relación en general son condiciones que deben visualizarse de manera independiente. La patogénesis o razón de fondo de esta asociación no es conocida en este momento aunque se plantean diversas hipótesis relacionadas con los siguientes aspectos:</span></span></div>
<ul style="font-size: 14px; line-height: 19.04px; list-style-position: outside !important; margin: 1em 0px 1em 1em; padding: 0px 1em;">
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La localización de los túberes</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Las anomalías electroencefalográficas</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La afección propia de las crisis epilépticas</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Expresión de un programa genético anormal (Curatolo, 2004)</span></span></li>
<li style="margin: 0.5em 0px;"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></li>
</ul>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En el cuadro que aparece a continuación anoto algunos de los datos que se conocen en relación a estas posibles explicaciones:</span></span></div>
<table style="border-collapse: collapse; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: none; font-size: 1em; line-height: 19.04px; margin: 1em 0px; table-layout: auto; width: auto !important;"><tbody>
<tr style="border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; page-break-inside: avoid;"><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="196"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Localización de los túberes en ET y Autismo</b></span></span></td><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="196"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Actividad epiléptica en ET y Autismo</b></span></span></td><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="196"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Factores genéticos de la ET y Autismo</b></span></span></td></tr>
<tr style="border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; page-break-inside: avoid;"><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="196"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Prevalencia de túberes con localización parieto-temporal en niños con rasgos autistas más tempranos y frontales y posteriores en los casos con signos más tardíos (Curatolo, 1993)</span></span><br />
<br />
<div class="hilight" style="cursor: pointer; position: relative;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Fuerte relación entre la presencia de túberes temporales y TEA (Bolton, 1997)</span></span></div>
<br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Seri (Seri, 1999 ) encontró asociación entre túberes bilaterales y TEA.</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En estudios de PET se encontró menor metabolismo de glucosa en la corteza temporal lateral e incremento del metabolismo de glucosa en el nucleo cerebelar profundo y mayor captación en el núcleo caudado correlacionado con conducta estereotipada, alteraciones de la comunicación y socialización (Curatolo, 2004)</span></span></td><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="196"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En general se ha verificado que la epilepsia implica mayor riesgo de TEA. Precisamente esta asociación ha llevado a buscar más explicaciones que permitan descifrar las razones y conocer más respecto de disfunciones cerebrales que puedan conducir a las manifestaciones de TEA.</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La actividad epiléptica temprana puede alterar el desarrollo apropiado de las estructuras cerebrales relacionadas con la socialización y comunicación.</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En el caso de la ET se ha sospecha la fuerte relación ente el comportamiento autista y el GABA (Gutierrez, 1998)</span></span></td><td style="padding: 0.5em; vertical-align: top; width: auto !important;" width="196"><span class="text-node" style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Se sospecha que la elección 16p13.3 incluya genes relacionados con los TEA (Curatolo, 2004). El brazo corto de este cromosoma que contiene el locus para TSC2 también guarda relación con manifestaciones relacionadas con Trastorno Bipolar, epilepsia y se sospecha que TEA (Daniels, 2001)</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Se han identificado locus susceptibles para TEA en 16p13 (Lucarelli, 2003)</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El gen de la dopamina-beta-hidroxilasa importante en la conversión de dopamina a norepinefrina ha sido mapeado en 9q34 y ha sido vinculado en la etiología de algunos casos de TEA (Robinson, 2001)</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cuadro que resumen el artículo de Curatolo y colaboradores publicado en The European Journal of Paediatric Neurlogy 2004.</span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-Tk3QMXgDq08/WN0gA4wD4XI/AAAAAAAAEo4/JQGGrF5n7DQ2PylDUhW1-zz-9_hwX4fogCLcB/s1600/esclerosis-tuberosa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="182" src="https://1.bp.blogspot.com/-Tk3QMXgDq08/WN0gA4wD4XI/AAAAAAAAEo4/JQGGrF5n7DQ2PylDUhW1-zz-9_hwX4fogCLcB/s320/esclerosis-tuberosa.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Fuente:</span></span><span style="color: lime;"><span style="background-color: white; font-family: Oswald, sans-serif; letter-spacing: 1px; line-height: 21px;"> </span></span><span style="background-color: white; color: #676767; font-family: Oswald, sans-serif; letter-spacing: 1px; line-height: 21px;"> </span><a class="author url fn" href="https://autismodiario.org/author/carlos-orellana-ayala/" rel="author" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0.298039); background-color: white; box-sizing: border-box; color: #676767; font-family: Oswald, sans-serif; letter-spacing: 1px; line-height: 21px; outline: 0px;" title="Entradas por Carlos E. Orellana Ayala">Carlos E. Orellana Ayala</a> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">para Autismo Diario.</span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<br /></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 19.04px;">
<span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><strong></strong></span></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-81068672521105498112017-03-14T19:19:00.000-03:002017-03-14T19:28:04.938-03:00Discapacidad en Chile.<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">En Chile viven más de <u>dos millones y medio de personas con capacidades diferentes</u>. Si a esto agregamos a tres familiares a cada uno de ellos,triplicamos la cifra.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La OMS estima que el 15% de la población en el mundo presenta algún tipo de discapacidad física,psíquica,sensorial u orgánica, congénita o adquirida,en cualquiera de sus grados.</span><br />
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">600 millones de personas con capacidades diferentes en el mundo,90 millones en América Latina y el Caribe.</span></b><br />
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.vivamosmejorwalmartchile.cl/wp-content/uploads/2013/11/infograf%C3%ADa_discapacitados-1-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.vivamosmejorwalmartchile.cl/wp-content/uploads/2013/11/infograf%C3%ADa_discapacitados-1-1.jpg" height="278" width="320" /></a></div>
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">En Chile, faltan políticas públicas adecuadas que apunten efectivamente a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos con Discapacidades Diferentes (CD.) Vemos día a día cómo miles de niños, mujeres,jóvenes y adultos, no pueden siquiera salir de sus casas por falta de recursos técnicos. No existe acceso a una adecuada atención de salud, rehabilitación, educación, a la economía, al trabajo, al transporte, calles,veredas ni edificios públicos, entre otros múltiples factores que cruzan verticalmente el tema de la discapacidad.</span><br />
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Es necesario una adecuada legislación dónde organizaciones y representantes con y sin discapacidad de la Sociedad Civil, realicen con ayuda del Estado, empresarios y personas,acciones de educación e intervención social que permitan enfocar la visión a una mirada mas integral.</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.fnd.cl/fotos/disenoparatodos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.fnd.cl/fotos/disenoparatodos.jpg" /></a></div>
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">No debemos dar un enfoque BIOMÉDICO a las personas con <b>CD</b>,porqué la mayoría son lucro y no funcionan.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Debemos mirar más allá de las estadísticas, las cifras y los denominados "individuos" para adentrarnos en la realidad de las personas que requieren con urgencia que El Estado cubra las necesidades de todas las áreas de la vida: salud,educación, transporte, deportes, etc.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Actualmente, hay factores que hacen aumentar las posibilidades de adquirir discapacidad: el estrés, la depresión, la ansiedad, la obesidad, el consumo de drogas y alcohol ,accidentes de tránsito, precarias condiciones laborales, especialmente ,minería y pesca.</span></b><br />
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Así, como las guerras.</span></b><br />
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span></b><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b>Las personas con <b>capacidades diferentes</b> (CD), aún están invisibles para nuestra sociedad.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Necesitamos políticas que garanticen sus derechos.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Necesitamos una real protección del Estado.</span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Necesitamos Inclusión Real y no migajas.</span><br />
<div>
<br />
<br />
<b><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> <a href="http://www.fnd.cl/discapacidadenchile.html" target="_blank">Mas info aquí:</a></span></b></div>
<div>
</div>
Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0Santiago, Región Metropolitana, Chile-33.4488897 -70.6692655-33.8727327 -71.3147125 -33.025046700000004 -70.02381849999999tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-32974433400536305632017-03-01T13:18:00.001-03:002017-03-02T11:43:24.980-03:00Software para niños con TEA.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/qj6D0siD3e8/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/qj6D0siD3e8?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Para potenciar la empatía la asertividad.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/VhBcOtJfpvQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/VhBcOtJfpvQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uIcPTHuBiRE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/uIcPTHuBiRE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/7lm4hYdpnCA/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/7lm4hYdpnCA?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/GUV_NyB4X2Y/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/GUV_NyB4X2Y?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/0il7Gpa5IOk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/0il7Gpa5IOk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-20032083468545722102017-03-01T12:24:00.000-03:002017-03-01T12:33:34.295-03:00Terapia ABA<span style="color: blue;"><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">"La terapia ABA </span><span style="background-color: #cfe2f3; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">(</span></span><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 12px; line-height: 20.4px;"> </span><span style="font-size: 12px; line-height: 20.4px;">"Applied Behavior Analysis"),</span></span><span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> se basa en las teorías conductistas de BF Skinner.</span><br />
<span style="font-size: 12px; line-height: 20.4px;"><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "verdana" , sans-serif;">Es el "Análisis Conductual Aplicado".</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" src="https://media.licdn.com/mpr/mpr/shrinknp_200_200/AAEAAQAAAAAAAAePAAAAJDMzN2YzNzVlLTk3NmEtNGMyNi04ZGU5LWI1NTgwNzM5MTZkZg.jpg" /></div>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Este método se centra en el refuerzo de conductas operantes y en la reducción de conductas inapropiadas. En los niños con TEA la terapia ABA ha dado unos resultados muy buenos para tratar los trastornos de comunicación,las conductas repetitivas y estereotipadas,entre otros.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La terapia ABA es considerada por muchos expertos como el abordaje terapéutico mas eficaz para los niños con autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La enseñanza estructurada de las destrezas funcionales (intervención conductual),ha sido avalada por investigaciones que apoyan su eficacia."</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ésto según la Fundación Planeta Imaginario,quién ademas dictará un <a href="http://www.planetaimaginario.org/es/blog/25-blog-formacion/499-pr%C3%B3ximo-curso-aba-internacional-en-chile-%C2%A1la-intervenci%C3%B3n-aba-cruza-fronteras.html" target="_blank"><i><b>curso en Chile</b></i></a>,en el mes de julio.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tiene tres principios básicos de modelo de intervención:</span><br />
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Análisis </b>- El progreso se evalúa a partir de las intervenciones registradas y medidas en su progreso.</span></u></span><br />
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Comportamiento </b>- Basado en principios científicos de la conducta.</span></u></span><br />
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Aplicado </b>- Principios aplicados en las conductas observadas.</span></u></span><br />
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://image.slidesharecdn.com/terapiaabaanlisisaplicadodelcomportamiento-160121132317/95/terapia-aba-anlisis-aplicado-del-comportamiento-1-638.jpg?cb=1453382749" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/terapiaabaanlisisaplicadodelcomportamiento-160121132317/95/terapia-aba-anlisis-aplicado-del-comportamiento-1-638.jpg?cb=1453382749" width="400" /></a></div>
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://image.slidesharecdn.com/terapiaabaanlisisaplicadodelcomportamiento-160121132317/95/terapia-aba-anlisis-aplicado-del-comportamiento-7-638.jpg?cb=1453382749" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/terapiaabaanlisisaplicadodelcomportamiento-160121132317/95/terapia-aba-anlisis-aplicado-del-comportamiento-7-638.jpg?cb=1453382749" width="400" /></a></div>
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://image.slidesharecdn.com/terapiaabaanlisisaplicadodelcomportamiento-160121132317/95/terapia-aba-anlisis-aplicado-del-comportamiento-2-638.jpg?cb=1453382749" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/terapiaabaanlisisaplicadodelcomportamiento-160121132317/95/terapia-aba-anlisis-aplicado-del-comportamiento-2-638.jpg?cb=1453382749" width="400" /></a></div>
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<span style="line-height: 1.7em;"><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /><b>Acá les dejo un video informativo:</b></span></span><br />
<span style="line-height: 1.7em;"><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><br /></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/G4_VJCK2f3o/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/G4_VJCK2f3o?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<span style="line-height: 1.7em;"><u><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></u></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-4775996683738383342016-12-24T12:57:00.001-03:002016-12-24T12:58:45.542-03:00Feliz Navidad 2016!.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Una muy feliz navidad a todos los niños y niñas que día a día luchan por sus derechos.</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Y a los padres,que a diario vivimos el tormentoso ,pero a la vez satisfactorio,camino del Autismo.</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-dka_Hu_pTmk/WF3OS-YKgGI/AAAAAAAADGI/M7IJXHaTCuY4Jhf4Se3KBubPuJwHK2GagCLcB/s1600/3e170ab007a54cb4afa93d45fedc3c4e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-dka_Hu_pTmk/WF3OS-YKgGI/AAAAAAAADGI/M7IJXHaTCuY4Jhf4Se3KBubPuJwHK2GagCLcB/s400/3e170ab007a54cb4afa93d45fedc3c4e.jpg" width="306" /></a></div>
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-41893034663579509572016-12-15T11:30:00.000-03:002016-12-15T14:03:43.713-03:00Mutismo Selectivo.<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;">Es un <b>trastorno de ansiedad infantil</b>, caracterizado por dejar de hablar súbitamente. Un niño o niña deja de hablar en ciertos ámbitos sociales, como la escuela. </span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://image.slidesharecdn.com/elmutismoselectivo-101025121015-phpapp02/95/el-mutismo-selectivo-4-638.jpg?cb=1422634189" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/elmutismoselectivo-101025121015-phpapp02/95/el-mutismo-selectivo-4-638.jpg?cb=1422634189" width="400" /></a></div>
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;">Estos niños comprenden el lenguaje y son capaces de hablar con toda normalidad en ámbitos donde se sienten <b>cómodos, seguros y confortables.</b>,como en sus casas con un familiar o familiares cercanos.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;">Suelen llevar siempre la misma ropa o el mismo juguete porque les da seguridad.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;">Sus causas aún son desconocidas.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;">Suele ocurrirles a niños menores de 5 años,pero puede extenderse a la adolescencia la adultez,llegando a una fobia social o extrema.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">Muchos creen que el niñ@,ha dejado de hablar por opción,pero en realidad es incapaz de hacerlo en ciertos lugares o contextos.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><b><span style="color: blue;">No es lo mismo </span><i><span style="color: red;">Mutismo Selectivo</span></i><span style="color: blue;"> a </span><span style="color: red;"><i>Mutismo</i>.</span></b></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;">En el <u>MS</u></span><span style="line-height: 19.2px;">,los niñ@s hablan en ciertos ámbitos. En el M</span><i style="line-height: 19.2px;">utismo</i><span style="line-height: 19.2px;">,nunca lo hacen.</span></b></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-xPPCdNDaNh8/WFLLUCVUvvI/AAAAAAAADCg/r6gaUqT8-cob-n5B2di-D4Y1Pqr1ha1hwCLcB/s1600/slide_5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-xPPCdNDaNh8/WFLLUCVUvvI/AAAAAAAADCg/r6gaUqT8-cob-n5B2di-D4Y1Pqr1ha1hwCLcB/s320/slide_5.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><b>Síntomas:</b></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">-Capacidad para hablar en el hogar con algún familiar.Miedo o ansiedad,frente a personas que no conoce.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">-Incapacidad para hablar en eventos sociales.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">-Timidez.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">Estos síntomas deben verse durante los dos primeros meses para ser considerados Mutismo Selectivo.No vale el primer mes de escuela,ya que esto es común en niños,por la timidez que les produce éste primer paso escolar.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">No hay exámenes para este síndrome .El diagnóstico se basa en ver en el niño la historia familiar.Si hay algún cercano con ansiedad extrema o timidez,éste patrón aumenta el riesgo de Mutismo Selectivo.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><b>Tratamiento:</b></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">-El colegio y la familia se debe enfocar en la participación del niñ@,en ambientes seguros.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">-Involucrar al niñ@ en cambios de comportamiento,sin forzarlo.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">-Algunos fármacos para tratar la ansiedad han sido probados de manera muy eficaz.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">Es un síndrome poco común:con <b>una incidencia de 18 en 10.000 personas en el año 2012</b>. En el Reino Unido en el año 2015,la incidencia era de 1 en 150.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">Es más frecuente en <b>mujeres que en hombres.</b></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><b><br /></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;">El niñ@ con MS,<i><u> </u></i></span></span><span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><i><u><span style="color: blue;">puede llegar a ser tan ansioso en una determinada situación que puede mostrar las siguientes características: “congelarse” en su lugar, no ser capaz de hablar, no establece contacto visual o se sentirá agitado.Es como si al tratar de hablar,</span><span style="color: red;">"unas manos apretaran con fuerza su garganta impidiendo que salgan las palabras..."</span></u></i></b></span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Tips para trabajar con niñ@s con Mutismo Selectivo:</b></span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">-<b>Buena relación</b>: Tomarse el tiempo para conocer al niño o niña.Conocer sus gustos y aversiones y que participe en actividades relajadas divertidas.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">-<b>No obligar al niñ@ a hablar</b>: No sobornar,ni engañar,ni darle recompensas por hablar.Tampoco amenazarlo castigarlo por no hacerlo.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">-<b>Decirle al niñ@ que será capaz de hablar cuando esté preparado</b>: El principio de la terapia no es que el niñ@ verbalice,pero si es el final.El niño debe saber que la meta es que hable en contextos externos,pero sin forzarlos.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-PeCvJwttVeI/T8K6FRVQnxI/AAAAAAAAAAg/F8E8wtEuHJ4/s1600/MAPA+MUTISMO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="257" src="https://1.bp.blogspot.com/-PeCvJwttVeI/T8K6FRVQnxI/AAAAAAAAAAg/F8E8wtEuHJ4/s1600/MAPA+MUTISMO.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 14px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span>
<br />
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Hay diferentes etapas de la comunicación que permite el progreso hacia la vocalización: </b></span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">Etapa 0: </span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"><i>No responde / no inicia / “congelado”.</i></span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">Etapa 1: </span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"><i>Comunicación no verbal a través de “pointing” / asiente / escribe / levanta la mano.</i></span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">Etapa 2: </span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"><i>Comunicación verbal a través de sonidos roncos / susurra / llama la atención de alguien.</i></span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">-</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 23.8px;"><b>Educar al personal</b></span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">: Es conveniente avisar al personal de colegios lo que el niñ@ siente,sin forzarlo a hablar.La comunicación no será fácil,deben ganar su confianza y producirle un lugar de estudios relajado.Se debe determinar las situaciones en las que el niñ@ se sienta cómodo o incómodo hablando.Simular situaciones de confort,para que el niñ@ hable e ir de apoco añadiendo elementos o compañeros que hagan el ambiente seguro para el niñ@.</span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 23.8px;"><b>-Rutina estructurada</b></span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">: Avisar al niñ@ cualquier cambio.Ya sea en la casa o en la escuela.Por ejemplo,avisar de la llegada de familiares,eventos sociales,cambios de sala,etc.</span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">-</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 23.8px;"><b>Lugar seguro</b></span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 23.8px;"><span style="font-weight: inherit;">: tener un lugar de confianza,como una especie de </span><b>bunker o burbuja</b></span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">,donde el niño se sienta protegido en casos de ansiedad y para tomar un descanso de las actividades diarias.</span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">-</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 23.8px;"><b>No permitir que otros hablen por el niñ@</b></span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">: Es mejor dejar que un niño con Mutismo Selectivo hable a través de otro a que no hable.El niñ@ con MS,puede susurrarle al otro para que diga lo que él no es capaz de decir.</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">Sin embargo,si responden</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"> por él o ella todo el tiempo sin indicación de éste,será mas </span><span style="color: blue;"><span style="background-color: cyan; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">difícil</span><span style="background-color: cyan; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"> </span></span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">que hable por su propia voz con mas </span><span style="background-color: cyan; color: blue;">frecuencia</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">.Es mejor esperar a que el</span><span style="background-color: cyan; color: blue;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"> </span>niñ<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">@ con </span>MS</span><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;">,les diga lo que necesite.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-EzsX2cNCIbI/WFLL_MSrdAI/AAAAAAAADCk/Nq4qj_XzkkkbyFezfWXz8psSmOSiwmeTwCLcB/s1600/hablanp1_720.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://3.bp.blogspot.com/-EzsX2cNCIbI/WFLL_MSrdAI/AAAAAAAADCk/Nq4qj_XzkkkbyFezfWXz8psSmOSiwmeTwCLcB/s320/hablanp1_720.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: inherit; line-height: 23.8px;"><br /></span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; line-height: 23.8px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-weight: inherit;">Se debe descartar el </span><b>autismo</b><span style="font-weight: inherit;">,ya que este también tiene </span><b>comportamientos repetitivos.</b></span></span></div>
<div style="border: 0px; font-size: 14px; line-height: 23.8px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El <b>MS</b> puede ser una condición muy incapacitante y difícil de superar. Las técnicas ya resumidas pueden no ser de utilidad para todos, especialmente para las personas más severamente afectadas.Pero no hay que desanimarse.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Páginas de apoyo:</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> <a href="https://www.facebook.com/mutismoselectivochile.7/" target="_blank">Mutismo selectivo Chile</a></span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><br /></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><br /></span>
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;">Fuente:<span style="color: lime;">Medline Plus</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="color: lime;"> Fonoaudiólogos Wordpress.com</span></span><br />
<span style="background-color: cyan; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="color: lime;"> Conversaciones con Padres de niñ@s con MS</span></span></div>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan;"><b><span style="line-height: 19.2px;"><br /></span></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: cyan; line-height: 19.2px;"><b><br /></b></span></span>
<span style="background-color: cyan; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-34843783993104692692016-10-28T16:10:00.002-03:002016-10-28T16:10:54.910-03:00Síndrome de Savant.<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Se les dice personas<b> savant</b> o "sabios" a aquellos que tienen una <b>memoria prodigiosa.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Según Darol Treffert. Es un tipo de memoria muy profunda pero estrecha:pueden recordar, pero no saben como utilizar su memoria.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Es un conjunto se síntomas cognitivos anómalos,entre los cuales,siempre las habilidades de un savant, se centran en cuatro categorías:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><u style="font-weight: bold;">Arte.</u>Entre las que destaca, música,pintura y escultura.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><u style="font-weight: bold;">Cálculo de fechas.</u>Pueden memorizar calendarios enteros,de cualquier año.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><u style="font-weight: bold;">Cálculo matemático.</u><span style="font-weight: bold;"> </span>cálculo de números primos o la realización de divisiones con cien decimales mentalmente.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><u style="font-weight: bold;">Habilidades mecánicas espaciales.</u>Pueden medir distancias casi exactas sin la necesidad de instrumentos,maquetas construidas detalladamente,direcciones,mapas,etc.</span><br />
<br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La mayoría de los que tienen síndrome de savant tienen alterado el lado izquierdo del cerebro</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Uno de cada diez TEA, tienen las habilidades de un </span><b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">savant</b><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">. </span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El 50% de los savants son autistas; el otro 50% tiene otra incapacidad relacionada con el desarrollo, retraso mental, lesión cerebral o enfermedad mental.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Son distintos a los superdotados,porque ellos " absorben" todo en su memoria pero son incapaces de hacer otra cosa que no sea su interés restringido.Un claro ejemplo es <b>Rainman,</b> que está basado en un hombre TEA/SAVANT.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El savant es una de las causas que han llevado a la <b>creencia errónea</b> de que <b>sociópatas y personas con TEA grado 1 (</b><i>ex Asperger</i><b>),</b> tienen un intelecto superior ya que las zonas del cerebro que controlan la inteligencia emocional e interpersonal están atrofiadas, permitiendo un desarrollo anormal del resto de las áreas del cerebro.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Acá,les dejo un documental,sobre éste curioso sindrome:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BhZTM-aB0lw" width="460"></iframe>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-3201957993852308632016-10-18T12:29:00.000-03:002016-10-28T16:16:09.163-03:00Centro de Hipoterapia.Catemu,Chile.===<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Gracias a muchas familias de Catemu,entre ella mi amiga <b>Amalia Vergara</b> y <b>Benja Koch</b>, Concejal,se incrementó éste hermoso proyecto de hipoterapia ,que ayuda a nuestros niños con NEE. TEA.</span><br />
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b> MUCHAS FELICIDADES</b>!.===</span><br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/iDBk__3HhKI" width="480"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-49288589471596924952016-10-10T15:45:00.001-03:002016-10-10T15:45:17.000-03:00Trastorno de Integración Sensorial.<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;">El </span><span style="box-sizing: border-box; font-size: 17px; line-height: 26px;"><em style="box-sizing: border-box;">Trastorno de Integración Sensorial</em> (TIS)</span><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;">, fue descrito inicialmente por la doctora </span><em style="box-sizing: border-box; font-size: 17px; line-height: 26px;">A. Jean Ayres Ph</em><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;">D, terapeuta ocupacional y psicóloga educativa, como un</span><em style="box-sizing: border-box; font-size: 17px; line-height: 26px;">“atasco”</em><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;"> neurológico que impide que ciertas partes del cerebro reciban e interpreten adecuadamente cierta información sensorial y respuestas corporales.</span></span><br />
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Es una condición por la cual el sistema nervioso recibe mensajes de nuestros sentidos,pero tiene dificultades para el procesamiento de la información sensorial para transmitir adecuadamente las respuestas motrices comportamentales.</b></span></span><br />
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Osea,malinterpretan la información sensorial cotidiana como el tacto,el sonido y el movimiento.</b></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b style="background-color: cyan;">Ellos pueden sentirse abrumados por la información sensorial pueden buscar ciertas experiencias sensoriales evitar otras.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b style="background-color: cyan;">Más fácil:no soportan el ruido,el roce de la ropa,luces brillantes,etc.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b style="background-color: cyan;">Pero puede gustarle acostarse bajo los cojines del sofá.</b></span><br />
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;">A pesar de la frecuencia con que se presenta el </span><em style="box-sizing: border-box; font-size: 17px; line-height: 26px;">TPS,</em><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;"> (Trastorno de Procesamiento Sensorial),ya que se estima que es más frecuente que el </span><span style="box-sizing: border-box; font-size: 17px; line-height: 26px;"><b><u>Autismo</u></b></span><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;"> y tanto como el </span><span style="box-sizing: border-box; font-size: 17px; line-height: 26px;"><b><u>Trastorno de Déficit de Atención</u></b></span><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;">, no es tan reconocido como estos últimos en parte porque aún no es reconocido oficialmente cómo un trastorno independiente.</span></span></span><br />
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;"><br /></span></span>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://i0.wp.com/www.actualidadenpsicologia.com/wp-content/uploads/2015/08/signos-Trastorno-Procesamiento-Sensorial.png" imageanchor="1" style="background-color: cyan; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://i0.wp.com/www.actualidadenpsicologia.com/wp-content/uploads/2015/08/signos-Trastorno-Procesamiento-Sensorial.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;">Si deseas ,asinformación<a href="https://www.sensorysmarts.com/spanish-handout.html" target="_blank">,PICHA ACÁ.</a></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;"><br /></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 17px; line-height: 26px;"><br /></span></span>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span id="goog_1089777745"></span><span id="goog_1089777746"></span></span></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; font-size: 17px; line-height: 26px;"><br /></span></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-38123408997437451732016-10-06T14:43:00.001-03:002016-10-06T14:43:39.179-03:00Rutinas en los TEA.<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Las rutinas,son necesarias porque nuestros hij@s necesitan un espacio estructurado y si este se rompe,ellos tienden a hacer estereotipias más frecuentes o en su peor caso una crisis.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Estas estereotipias pueden incluir:morderse,chasquear dedos,girar,saltar,etc.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Las crisis,llamadas<b>Tantrums</b> (berrinche,pataletas,rabietas),llegan a incluir tirarse al piso,morder,patear,golpearse la cabeza,la cara,etc.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Para que la persona TEA,no sea sacada de su lugar de confort abruptamente,debe hacerse con antelación,estrategias,que ayuden a la persona a calmarse ante un evento que lo estresaría.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Si quiere viajar con su peluche favorito o su dinosaurio,dejar que lo lleve sin intentar quitárselo a la fuerza.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Para las madres o padres una simple visita al supermercado,puede transformarse en un odisea.Muchos adoran ir,buscar sus marcas favoritas,pasear entre las góndolas.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Pero para otros,la sobre exposición de luces,ruidos es un martirio.Por eso,es necesario,anticiparse a ésto,explicarle al niño/adolescente a donde se irá,seguir un esquema para no sacarlo de su lugar de confort.En definitiva,seguir una rutina que les de confianza a</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> estructura.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Recordemos que nuestros TEA son inflexibles y llegan a ser manipuladores.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Es por eso que para<b>romper sus rutinas,necesitan antelación.Preparar al TEA para la acción que se va a realizar y no llegar a una situación límite.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">También debemos hacer partícipes a nuestros TEA de la situación.<b>Explicarle con calma</b> a donde se irá,qué se hará,etc, si éste tiene lenguaje.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Si no es verbal</b>,siempre es de buena ayuda el uso de<b>pictogramas</b>.Su capacidad visual ayudará enormemente a que no se estresen.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">De a poco,nuestros<b>tea</b> se irán flexibilizando en algunas rutinas,hasta que casi desasparezcan por completo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Pero para eso,debemos transmitirles seguridad.Lograr que acepten órdenes sin frustrarse para que el día de mañana,puedan lograr una independencia de acorde a su grado de autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: georgia, 'times new roman', serif;">Las rutinas,son necesarias porque nuestros hij@s necesitan un espacio estructurado y si este se rompe,ellos tienden a hacer estereotipias más frecuentes o en su peor caso una crisis.</span></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Estas estereotipias pueden incluir:morderse,chasquear dedos,girar,saltar,etc.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Las crisis,llamadas <b>Tantrums</b> (berrinche,pataletas,rabietas),llegan a incluir tirarse al piso,morder,patear,golpearse la cabeza,la cara,etc.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Para que la persona TEA,no sea sacada de su lugar de confort abruptamente,debe hacerse con antelación,estrategias,que ayuden a la persona a calmarse ante un evento que lo estresaría.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Si quiere viajar con su peluche favorito o su dinosaurio,dejar que lo lleve sin intentar quitárselo a la fuerza.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Para las madres o padres una simple visita al supermercado,puede transformarse en un odisea.Muchos adoran ir,buscar sus marcas favoritas,pasear entre las góndolas.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Pero para otros,la sobre exposición de luces,ruidos es un martirio.Por eso,es necesario,anticiparse a ésto,explicarle al niño/adolescente a donde se irá,seguir un esquema para no sacarlo de su lugar de confort.En definitiva,seguir una rutina que les de confianza a</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> estructura.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Recordemos que nuestros TEA son inflexibles y llegan a ser manipuladores.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Es por eso que para <b>romper sus rutinas,necesitan antelación.Preparar al TEA para la acción que se va a realizar y no llegar a una situación límite.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">También debemos hacer partícipes a nuestros TEA de la situación.<b>Explicarle con calma</b> a donde se irá,qué se hará,etc, si éste tiene lenguaje.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Si no es verbal</b>,siempre es de buena ayuda el uso de <b>pictogramas</b>.Su capacidad visual ayudará enormemente a que no se estresen.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ILh58xE_Kec/VRwdfv-aoSI/AAAAAAAAQO8/ubh8TUF-bUI/s1600/muestra-visual-rutina-dormir-TEA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://4.bp.blogspot.com/-ILh58xE_Kec/VRwdfv-aoSI/AAAAAAAAQO8/ubh8TUF-bUI/s320/muestra-visual-rutina-dormir-TEA.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">De a poco,nuestros <b>tea</b> se irán flexibilizando en algunas rutinas,hasta que casi desaparezcan por completo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Pero para eso,debemos transmitirles seguridad.Lograr que acepten órdenes sin frustrarse para que el día de mañana,puedan lograr una independencia de acorde a su grado de autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
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<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Debemos tener claro,que las rutinas,les benefician.Ya que si establecemos organización se <b>creará un ambiente más grato para la persona tea su familia</b>.Pero ,a la vez,hay que ser <b>flexibles</b>,para adelantarse a cualquier <b>situación excepcional</b> explicando,como a se dijo,<b>con antelación.</b></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-65831669613243198712016-05-27T13:07:00.000-04:002016-05-27T13:11:51.166-04:00Fenotipo ampliado en el autismo.<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">Sabemos que el Autismo es </span><b style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">genético </b><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">y que puede afectar a más de un miembro en la familia.Pero también se sabe,que puede existir el llamado </span><b style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">autismo por imitación</b><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">,ahora llamado</span><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;"> </span><b style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">fenotipo ampliado del autismo.</b></span><br />
<span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">De esto hablaremos hoy:</span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">El </span><strong style="font-size: 14px; line-height: 19.6px; outline: none;">Fenotipo Autista Ampliado</strong><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">, hace referencia a personas que presentan rasgos de alguna Condición del Espectro Autista,<b>TEA,</b>en formas<i><u> “leves”</u></i>. Es decir, presentan muchos signos, varias características, pero no se llega a configurar un cuadro diagnóstico. Se considera que el uso de este término puede ayudar a aclarar ciertas nomenclaturas diagnósticas como </span></span><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px;"> </span><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><i>“Autismo Atípic</i></span><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><i>o o “Trastorno Generalizado del desarrollo no Especificado</i>”. Dentro de una variación del espectro, es natural que encontremos personas que se alejan hacia un extremos del mismo, exhibiendo algunos <u><b>pero no todos los rasgos que configuran la necesidad de dar un diagnóstico tipificable.</b></u></span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><u><b><br /></b></u></span>
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">Un <a href="http://molecularautism.biomedcentral.com/articles/10.1186/2040-2392-1-10" target="_blank">estudio</a> habla que </span><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">un 33% de padres y de un 23% de madres puntúan de manera suficiente como para ser considerados dentro de la categoría del Fenotipo Autista Ampliado.</span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="background-color: #cfe2f3; font-size: 14px; line-height: 19.6px;">Para ello,hay<b><a href="http://espectroautista.info/BAPQ-es.html" target="_blank"> un cuestionario</a></b>,que ofrece una medida multidimensional del fenotipo ampliado del autismo.Esto,para descartar que en más de un integrante de la familia sea TEA.</span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-style: italic;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;">Es decir,que </span></span><span style="color: blue;"><i style="font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', 'Droid Serif', serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;">reflejen en</i><b style="font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', 'Droid Serif', serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><i> parientes no autistas de individuos autistas</i></b><i style="font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', 'Droid Serif', serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;">, características propias del autismo pero expresadas de forma más leve.</i><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;">Ya sea,porque pasamos mucho tiempo con nuestros parientes con TEA o porque simplemente no llenamos el espectro,para ser considerados<b> TEA.</b></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: ghostwhite;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1LVQW1YLW-1WZW932-23RK/1.2%20FENOTIPO.cmap?rid=1LVQW1YLW-1WZW932-23RK&partName=htmljpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1LVQW1YLW-1WZW932-23RK/1.2%20FENOTIPO.cmap?rid=1LVQW1YLW-1WZW932-23RK&partName=htmljpeg" height="226" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: ghostwhite;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<span style="background-color: ghostwhite;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<span style="background-color: ghostwhite;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<span style="background-color: ghostwhite; font-family: "georgia" , "bitstream charter" , "droid serif" , serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><span style="color: blue;"><i><br /></i></span></span>
<i><span style="background-color: ghostwhite; font-family: "georgia" , "bitstream charter" , "droid serif" , serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></i>
<i><span style="background-color: ghostwhite; font-family: "georgia" , "bitstream charter" , "droid serif" , serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></i>
<span style="background-color: ghostwhite; font-family: "georgia" , "bitstream charter" , "droid serif" , serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<span style="background-color: ghostwhite; font-family: "georgia" , "bitstream charter" , "droid serif" , serif; font-size: 14.4px; line-height: 21.6px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><u><b><br /></b></u></span>
<span style="background-color: white; color: blue; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px;"><u><b><br /></b></u></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-31413961778920179652016-05-07T14:04:00.000-03:002016-05-07T14:10:15.104-03:00Inauguración CASA AZUL. <span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Ayer 6 de mayo,a las 18.30 hrs, fue la inauguración de<b> Casa Azul.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Me invitaron,pero lastimosamente, no pude asistir, pero mi corazón estuvo presente con<b> Alejandra, Amalia</b> y tantas otras madres, que por fin tendrán <u>terapias</u> en<b> San Felipe.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Oír a Amalia, contarnos, emocionada que ya no tendrían que hacer un largo viaje a Santiago, fue tan emocionante que lloré.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La emoción de Alejandra,relatando el arduo camino,la ayuda que llegaba,el sueño que estaba mas cerca cada día,fue inmensa.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Una lucha que para esas madres, por fin dio frutos.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Felicitaciones <b>Fundación Soñarte </b>con su maravillosa <b>Casa Azul.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-OyIcdO6mYmU/Vy4etg8fDHI/AAAAAAAACOE/dlWQHjwvXvQ3h8413RcetRwbtuISx8ZjACLcB/s1600/13086728_1817005321861626_7031285862490905809_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://3.bp.blogspot.com/-OyIcdO6mYmU/Vy4etg8fDHI/AAAAAAAACOE/dlWQHjwvXvQ3h8413RcetRwbtuISx8ZjACLcB/s320/13086728_1817005321861626_7031285862490905809_o.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-0oMtBN2NPIQ/Vy4etmytv4I/AAAAAAAACOA/O4dLQeItNmsesrcpXOFFLn3dHfVZ5IuYQCLcB/s1600/13131003_1817005371861621_7034970517361893325_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://3.bp.blogspot.com/-0oMtBN2NPIQ/Vy4etmytv4I/AAAAAAAACOA/O4dLQeItNmsesrcpXOFFLn3dHfVZ5IuYQCLcB/s320/13131003_1817005371861621_7034970517361893325_o.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-blRTzeojXcA/Vy4etsHOpOI/AAAAAAAACOI/kG7J8MRyB6A6UHGPX85oavb9PFv4-MT2ACLcB/s1600/13131041_1817005335194958_3416343562483297984_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://3.bp.blogspot.com/-blRTzeojXcA/Vy4etsHOpOI/AAAAAAAACOI/kG7J8MRyB6A6UHGPX85oavb9PFv4-MT2ACLcB/s320/13131041_1817005335194958_3416343562483297984_o.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-a0cQMTETY6I/Vy4euGF-RII/AAAAAAAACOQ/5Os9AVI9YzkbTYsMF-4jjxS3LLjFRWyeQCLcB/s1600/13131267_1817005351861623_5720836785242290804_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-a0cQMTETY6I/Vy4euGF-RII/AAAAAAAACOQ/5Os9AVI9YzkbTYsMF-4jjxS3LLjFRWyeQCLcB/s320/13131267_1817005351861623_5720836785242290804_o.jpg" width="180" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-np3st7AJ7Vg/Vy4euGl9LDI/AAAAAAAACOM/l4mh2hJaI8QEk2JfueB-355mzq4w0np6gCLcB/s1600/13131785_1817005391861619_9064034506212548913_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://1.bp.blogspot.com/-np3st7AJ7Vg/Vy4euGl9LDI/AAAAAAAACOM/l4mh2hJaI8QEk2JfueB-355mzq4w0np6gCLcB/s320/13131785_1817005391861619_9064034506212548913_o.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-msZuFrh9F9E/Vy4fhZVcnYI/AAAAAAAACOc/4uu9uB1aoG0Y5Ur0cjXDvFh3QyOdKnMGwCLcB/s1600/13173456_1817259535169538_937230029331717516_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://3.bp.blogspot.com/-msZuFrh9F9E/Vy4fhZVcnYI/AAAAAAAACOc/4uu9uB1aoG0Y5Ur0cjXDvFh3QyOdKnMGwCLcB/s320/13173456_1817259535169538_937230029331717516_o.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-89119227181624668522016-05-03T13:02:00.000-03:002016-05-03T13:02:03.748-03:00DSM V. Nueva clasificación TEA.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Me he encontrado con mamás que no aceptan e diagnóstico de sus hijos.Mucho menos,que ahora sean todos <b>TEA</b> y ya no Asperger.El miedo a enfrentar que sea Autista es mayor.Prefieren quedarse con el criterio de las películas: <b><u>asperger es igual a genio.</u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Discriminando entre nosotras mismas a otros tea.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">A ver si con esta entrada,logran abrir un poco más su mente y actualizarse,como lo hace cada cierto tiempo el <b><a href="http://www.manualespdf.es/manual-dsm-iv/" target="_blank">DSM</a>.</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://fundipp.org/wp-content/uploads/2016/03/DSM-5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://fundipp.org/wp-content/uploads/2016/03/DSM-5.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los cambios incorporados en la quinta edición del <b>DSM (el DSM-V </b></span><i style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;"><b><span style="color: blue;">Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales</span></b></i><b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> ) </b><span style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">han eliminado criterios diagnósticos utilizados desde hace décadas para el diagnóstico del autismo y de los trastornos asociados. Clasificado en un principio bajo el término </span><u style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><i>“esquizofrenia infantil”</i></u><span style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> en la primera edición de 1952, el concepto diagnóstico del autismo ha visto modificada su definición en cada nueva edición del DSM. Cada una de estas actualizaciones ha sido objeto de controversia y los últimos cambios introducidos en la</span><b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> quinta edición de mayo de 2013</b><span style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> no son una excepción.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u>Lo que ha creado una gran polemica,ya que el Sindrome de Asperger,ya no figuraría dentro dentro de los criterios del DSM V.</u></b></span><br />
<br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Las principales diferencias entre el DSM-V y el DSM-IV</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>1. Definición del autismo</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El DSM-IV, publicado en 1994, definía el autismo y sus trastornos asociados como <i>“trastornos generalizados del desarrollo” </i>(TGD). En el DSM-V, esta definición ha sido <b>sustituida</b> por el término <u>“trastornos del espectro autista”</u> (TEA), que han sido incluidos a su vez dentro de una categoría más amplia de <b>“trastornos del neurodesarrollo”.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>2. Los subtipos del autismo</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En el DSM-IV, la categoría de los trastornos generalizados del desarrollo comportan cinco subtipos de autismo: el trastorno autista, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil, el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (TGD no especificado) y el síndrome de Rett.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El DSM-5 ha<b> sustituido cuatro de estos subtipos</b> (trastorno autista, síndrome de Asperger, trastorno desintegrativo infantil y TGD no especificado) por la categoría general “trastornos del espectro autista”<b> (TEA).</b> El síndrome de Rett ya no forma parte de este sistema de clasificación. En lugar de hacer distinción entre estos subtipos, la definición diagnóstica del DSM-V especifica tres niveles de gravedad en los síntomas, así como el nivel de apoyo necesario.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>3. Síntomas clínicos</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La definición diagnóstica del autismo en el DSM-IV se caracterizaba por 3 síntomas de base (tríada):</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>a. deficiencias en la reciprocidad social</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><br /></i></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>b. deficiencias en el lenguaje o en la comunicación</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><br /></i></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>c. repertorio de intereses y actividades restringido y repetitivo.</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En el DSM-V, sólo quedan <b>dos categorías de síntomas:</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>a. “deficiencias en la comunicación social” (los problemas sociales y de comunicación se combinan)</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><br /></i></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>b. “comportamientos restringidos y repetitivos”.</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Las categorías de síntomas “deficiencias en la comunicación social” y “comportamientos restringidos y repetitivos” recogen los mismos elementos que en el DSM-IV, <b>a excepción de dos cambios importantes:</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>a. Las “deficiencias o retraso en el leguaje” ya no se incluyen en esta categoría de síntomas del DSM-5.</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><br /></i></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>b. El síntoma clínico “sensibilidad inusual a los estímulos sensoriales”, que no aparecía en el DSM-IV, se incorpora ahora a la categoría “comportamientos repetitivos”.</i></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>4. Aparición del autismo</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Otro cambio es la sustitución del criterio diagnóstico del DSM-IV que indica que los síntomas del autismo debían aparecer antes de los 36 meses de edad por la siguiente definición, más “abierta”: “Los síntomas deben estar presentes desde la infancia temprana, aunque pueden no manifestarse plenamente hasta que la limitación de las capacidades impide la respuesta a las exigencias sociales”.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>5. Diagnóstico diferencial</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El DSM-V introduce una nueva etiqueta diagnóstica dentro de la categoría <i>“deficiencias en el lenguaje”</i>:<u> “los trastornos de la comunicación social”</u>. Los criterios diagnósticos de esta subcategoría solapan en parte con los del TEA; de modo que los niños diagnosticados con un trastorno de la comunicación social tienen una “deficiencia pragmática”, así como un problema de “utilización social de la comunicación verbal y no verbal”. Sin embargo, la presencia adicional de intereses obsesivos y de comportamientos repetitivos excluye la posibilidad de un diagnóstico de trastorno de la comunicación social. Por lo tanto, la presencia de comportamientos repetitivos es esencial en el establecimiento de un diagnóstico diferencial de autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Justificación de los cambios</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los cambios incluidos en el DSM-V se apoyan en la investigación. La supresión de los diferentes subtipos diagnósticos del <b>TGD del DSM-IV</b> se basa en estudios que muestran que:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">a. la distinción existente entre los subtipos del DSM-IV varía al cabo del tiempo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b. la aplicación de subtipos diagnósticos puede variar en función del entorno donde se realice el diagnóstico (por ejemplo, el mismo niño podría ser diagnosticado con síndrome de Asperger en un entorno y con trastorno autista en otro)</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">c. las diferencias en las competencias sociales y cognitivas entre los subgrupos se definen mejor en términos de continuum que en subtipos diferenciados</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">d. existen pocas pruebas de diferencias marcadas entre el riesgo genético de las personas afectadas por un trastorno autista y las personas que tienen síndrome de Asperger (por ejemplo, estudios basados en hermanos y hermanas de niños con autismo muestran que la <b>prevalencia del trastorno autista y del síndrome de Asperger en los hermanos era aproximadamente la misma</b>). </span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">De la misma forma, las conclusiones de las investigaciones biológicas (por ejemplo, mediante biomarcadores, imagen funcional cerebral y tests de seguimiento visual) aportan pocas pruebas de una diferencia real entre el riesgo genético para las personas que tienen una u otra condición.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La importancia concedida a la presencia de comportamientos repetitivos y la eliminación de los criterios de lenguaje se basan en estudios recientes que muestran que:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">a. los comportamientos repetitivos, en los que se incluyen la respuestas sensoriales inusuales, aparecen tempranamente en el desarrollo de un niño con autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b. contrariamente a las dificultades en el lenguaje, los comportamientos repetitivos forman parte de criterios distintivos del autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Finalmente, una nueva categoría diagnóstica de trastornos de la comunicación social ha sido incorporada al DSM-V, ya que algunos niños pueden presentar déficits en la utilización social de la comunicación sin presentar comportamientos restringidos o repetitivos, tal como recoge Rapin & Allen, 1983</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://image.slidesharecdn.com/powertel-131114224222-phpapp01/95/power-tel-16-638.jpg?cb=1384469010" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://image.slidesharecdn.com/powertel-131114224222-phpapp01/95/power-tel-16-638.jpg?cb=1384469010" height="300" width="400" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="http://www.autismogalicia.org/index.php?option=com_content&view=article&id=321%3Adsm-5&catid=52%3Acatnovas&Itemid=74&lang=es" target="_blank">Fuente:AutismoGalicia.</a></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-88476999414328725102016-04-28T18:19:00.001-03:002016-10-28T16:36:31.034-03:00Más independiente. Un paso más.<span style="color: blue;">Les cuento,que mi gordo,está próximo a cumplir 22 años.</span><br />
<span style="color: blue;">Y estoy trabajando con él, que logre quedarse solo en ciertos lugares. Ya había escrito una entrada sobre el <a href="http://autismoazul.blogspot.cl/2011/03/el-susto-quedarse-sols.html" target="_blank">miedo que tienen a quedarse solos</a>, así, que éste es un gran paso.</span><br />
<span style="color: blue;">Hemos tenido kinesiología con su hermana. Nos vamos al centro médico y nos debe esperar, sentado, tranquilo mientras nosotras entramos al box de atención.</span><br />
<span style="color: blue;">Las primeras veces,caminaba por todo el centro,que es de dos pisos, no muy grande,pero sí, con bastante gente; sobre todo niños...</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Pero ésta semana, ha logrado quedarse sentado. Primero, sólo con su celular.</span><br />
<span style="color: blue;">Después, cuidando una mochila.</span><br />
<span style="color: blue;">Y yo,mirándolo de vez en cuando, sin que se diera cuenta.</span><br />
<span style="color: blue;">Hemos aprovechado, también, que aprenda a cruzar correctamente las calles. Que no por que sea paso de cebra,hay que llegar y tirarse.</span><br />
<span style="color: blue;">Él, camina siempre muy adelante. Y cada cuanto, se da vuelta a ver donde vamos. A veces,sigue de largo, cuando yo doblo la calle y lo espero. Me hace un gesto: se encoje de hombros y me hace chinitos.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-aN_s4rVfUkE/Tg1l_DRC3CI/AAAAAAAAAFw/DjBZS73svEo/s1600/Smiley_Face.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://4.bp.blogspot.com/-aN_s4rVfUkE/Tg1l_DRC3CI/AAAAAAAAAFw/DjBZS73svEo/s1600/Smiley_Face.png" width="198" /></a></div>
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">De a poco,hemos logrado que compre sólo. Aunque aún no sabe muy bien el valor del dinero ni contar el vuelto.</span><br />
<span style="color: blue;">Pero un paso cada día.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;"><b>Me gustaría encontrarme, con aquella neuróloga,que me dijo,que nunca hablaría, que no lograría nada y decirle,mira como te equivocaste. Mira,como no no seguí tu " consejo" de dejarlo en casa.</b></span><br />
<span style="color: blue;"><b>Mira a mi hijo,mi esfuerzo,su esfuerzo...</b></span><br />
<span style="color: blue;"><b>Y trágate tu mal diagnóstico.</b></span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Se que aún falta mucho.</span><br />
<span style="color: blue;">Pero,creo,que hasta ahora,lo hemos hecho bien.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Lo importante,es seguir avanzando.Felices!!!</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<br />
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<span style="color: blue;"><br /></span>
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Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-3396575905372796802016-04-28T18:19:00.000-03:002016-10-28T16:25:02.722-03:00Más independiente. Un paso más.<span style="color: blue;">Les cuento,que mi gordo,está próximo a cumplir 22 años.</span><br />
<span style="color: blue;">Y estoy trabajando con él, que logre quedarse solo en ciertos lugares. Ya había escrito una entrada sobre el <a href="http://autismoazul.blogspot.cl/2011/03/el-susto-quedarse-sols.html" target="_blank">miedo que tienen a quedarse solos</a>, así, que éste es un gran paso.</span><br />
<span style="color: blue;">Hemos tenido kinesiología con su hermana. Nos vamos al centro médico y nos debe esperar, sentado, tranquilo mientras nosotras entramos al box de atención.</span><br />
<span style="color: blue;">Las primeras veces,caminaba por todo el centro,que es de dos pisos, no muy grande,pero sí, con bastante gente; sobre todo niños...</span><br />
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<span style="color: blue;">Pero ésta semana, ha logrado quedarse sentado. Primero, sólo con su celular.</span><br />
<span style="color: blue;">Después, cuidando una mochila.</span><br />
<span style="color: blue;">Y yo,mirándolo de vez en cuando, sin que se diera cuenta.</span><br />
<span style="color: blue;">Hemos aprovechado, también, que aprenda a cruzar correctamente las calles. Que no por que sea paso de cebra,hay que llegar y tirarse.</span><br />
<span style="color: blue;">Él, camina siempre muy adelante. Y cada cuanto, se da vuelta a ver donde vamos. A veces,sigue de largo, cuando yo doblo la calle y lo espero. Me hace un gesto: se encoje de hombros y me hace chinitos.</span><br />
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-aN_s4rVfUkE/Tg1l_DRC3CI/AAAAAAAAAFw/DjBZS73svEo/s1600/Smiley_Face.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://4.bp.blogspot.com/-aN_s4rVfUkE/Tg1l_DRC3CI/AAAAAAAAAFw/DjBZS73svEo/s1600/Smiley_Face.png" width="198" /></a></div>
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<span style="color: blue;">De a poco,hemos logrado que compre sólo. Aunque aún no sabe muy bien el valor del dinero ni contar el vuelto.</span><br />
<span style="color: blue;">Pero un paso cada día.</span><br />
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<span style="color: blue;"><b>Me gustaría encontrarme, con aquella neuróloga,que me dijo,que nunca hablaría, que no lograría nada y decirle,mira como te equivocaste. Mira,como no no seguí tu " consejo" de dejarlo en casa.</b></span><br />
<span style="color: blue;"><b>Mira a mi hijo,mi esfuerzo,su esfuerzo...</b></span><br />
<span style="color: blue;"><b>Y trágate tu mal diagnóstico.</b></span><br />
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<span style="color: blue;">Se que aún falta mucho.</span><br />
<span style="color: blue;">Pero,creo,que hasta ahora,lo hemos hecho bien.</span><br />
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<span style="color: blue;">Lo importante,es seguir avanzando.Felices!!!</span><br />
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Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-25810794011391144812016-04-13T15:51:00.000-03:002016-04-13T15:51:52.034-03:00Un día muy especial para Fundación Soñarte. Tenemos Casa Azul.<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Hoy es un día muy especial para nosotros y nuestra bella <i style="font-weight: bold;"><a href="https://www.facebook.com/people/Fundaci%C3%B3n-So%C3%B1arte/100010394678766" target="_blank">Fundacion Soñarte</a> </i>a la cual me sumo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-UccXVXk_bz0/Vw6UBcP4b8I/AAAAAAAACLI/ZImilwZK5mIL7WB2gCwzowCs6Sa7hodgwCLcB/s1600/so%25C3%25B1arte.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-UccXVXk_bz0/Vw6UBcP4b8I/AAAAAAAACLI/ZImilwZK5mIL7WB2gCwzowCs6Sa7hodgwCLcB/s320/so%25C3%25B1arte.jpg" width="319" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Hoy vemos reflejado el esfuerzo que durante 6 meses realizamos,muchas veces dejando solos a nuestros hijos e hijas,familia o amigos,para poder decir que <b>Nuestro Centro Especializado</b></span><span style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b> en Trastorno del Espectro Autista<u><i> "Casa Azul"</i></u></b><u><i>,c</i></u>omenzará a funcionar desde el día<b> 9 de mayo</b> en<b><i> Chacabuco #189,San Felipe.</i></b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Es por eso que éste<b> 29 de abril</b>,realizaremos una reunión en donde cada Mamá y/o Papá debe llevar una carpeta con los documentos del diagnóstico,mas todos los otros documentos médicos que puedan reunir,para que el equipo profesional los llame a entrevista.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La Fundación,entregará <b>Talleres de musicoterapia,arte y danza.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Todo será gratuito.Solo pediremos que los padres apoyen a sus hijos e hijas,porque como fundación, creemos que así avanzamos.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estamos felices!.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Gracias por creer en este proyecto.Agradecemos a:</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Los padres,profesionales,Municipalidad de San Felipe,programa PIE de San Felipe,Colegio Buen Pastor,Escuela José Manso de Velasco,Municipalidad de los Andes,Municipalidad de Santa Maria,Municipalidad de Catemu,Municipalidad de Panquehue,Cosejero Regional Iván Reyes,Direción Municipal de Salud,CESFAM Segismundo Iturra (area de reabilitacion física) Universidad de Valparaíso,carrera de fonoaudiología de la Universidad de Valaparaiso,Gobernacion de San Felipe,Ferretería Oriente,que sin estas instituciones,personas,amigos,nada de esto hubiese sido posible.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estamos felices y creo que se nos nota!</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://img.freepik.com/vector-gratis/coleccion-de-iconos-felices_23-2147518972.jpg?size=338&ext=jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://img.freepik.com/vector-gratis/coleccion-de-iconos-felices_23-2147518972.jpg?size=338&ext=jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Erika,Paula,Isabel y Alejandra.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Autismo Azul</b>,les desea muchas felicidades!</span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-18383326240092583552016-04-02T15:54:00.002-03:002016-04-02T15:54:12.949-03:00Otro 2 de abril..A seguir en la lucha.<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Otra fecha más de <u><b>concienciación del autismo.</b></u></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un día para dar a conocer que el autismo no es enfermedad,sino <b>condición.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un día mas,en que para Google y sus Doodle,somos<b> invisibles.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un día mas en que ponemos globos y cintas azules en nuestras casa,para visibilizar el autismo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Un día.</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u>Pero,el autismo no es de un día</u></b>.Es de todo el año.Con metas,con llantos,con alegrías,con avances,con retrocesos,con discriminación,con exclusión,con intolerancia...</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pero acá estamos,para seguir adelante,siempre.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Porque el autismo es y será parte de nuestras vidas.Porque te amo,hijo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Y seguiré luchando por tus <b>derechos</b>,por una Ley de Autismo,limpia,que te reivindique.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Es por eso,que hemos creado,junto aun grupo de madres luchadoras</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>MA-TEA</b> (Mamás Espectro Autista) para seguir en esta lucha,que nos ha dado dulce y salado,pero de la cual estamos orgullosas.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Buscanos en <b>Facebook</b>.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lucha,como madre por un mejor día a día por tu hijo o hija.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-BU3iEuQEhKA/VwAU-_loQaI/AAAAAAAACJM/KbeQZofY5rgq7sGOG3A2ge3hMIP7x6NAw/s1600/MA%2BTEA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="156" src="https://3.bp.blogspot.com/-BU3iEuQEhKA/VwAU-_loQaI/AAAAAAAACJM/KbeQZofY5rgq7sGOG3A2ge3hMIP7x6NAw/s320/MA%2BTEA.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-9791900871982655622016-03-23T16:37:00.000-03:002016-05-25T16:05:41.152-04:00Colegios con Decreto 815.<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El Decreto 815, establece normas técnico-pedagógicas para atender educandos con graves alteraciones en la capacidad de relación y comunicación que alteran su adaptación social,comportamiento y desarrollo individual y aprueba planes y programas de estudio integral funcional.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><a href="http://www.leychile.cl/Consulta/m/norma_plana?org=&idNorma=226792" target="_blank">Información</a></b> completa sobre colegios con el decreto 815</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><a href="https://mobile.facebook.com/notes/integraci%C3%B3n-escolar-en-chile/escuelas-con-decreto-815/110009389055922/" target="_blank">Listado</a> </b>de colegios con el decreto 815</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://kidshealth.org/ES/images/headers/K-especiales-esHD-AR1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://kidshealth.org/ES/images/headers/K-especiales-esHD-AR1.gif" height="115" width="320" /></a></div>
<br />Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2041558031250920883.post-12438314869474728562016-03-23T16:21:00.000-03:002016-03-23T20:39:05.958-03:00Selectividad en las comidas.<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Después de mucho tiempo,mi hijo ha vuelto a comer carbonada. Sin carne ni nada verde y molida,pero comió.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Cuesta mucho,que pruebe algo diferente,pues mi hijo es hiperselectivo. Primero lo huele,lo mira por todos lados,alega y luego se va a su pieza.Vuelve a regañadientes y come solo lo que que quiere. Pero esta vez, no.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Se comió su plato de carbonada y un vaso de coca cola,como premio.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Algo es algo. Un pasito mas,cada día.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Con su hermana lo felicitamos y lo alentamos a que comiera.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Y tú, estabas feliz.Al menos,eso creo.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://assets.kraftfoods.com/recipe_images/opendeploy/89028_640x428.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://assets.kraftfoods.com/recipe_images/opendeploy/89028_640x428.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Los desórdenes en la alimentación ,en los niños TEA,son muy altas,razón que hace que los padres se angustien,por no recibir una alimentación adecuada.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La alteración sensorial,rigidez e inflexibilidad,causas médicas (</span><i style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">alergias,intolerancias,consumo de fármacos,desordenes del aparato digestivo</i><span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">) y las alteraciones sociales,suelen ser las causas mas comunes de los desórdenes alimenticios en niños </span><b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tea.</b><br />
<b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></b>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b style="box-sizing: border-box;">Hipersensibilidad </b><b style="box-sizing: border-box;">– </b>Ante un cuadro de hipersensibilidad podemos encontrar conductas tales como:</span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: inside; list-style-type: circle; margin: 15px 0px; padding: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Acumulación de alimentos en la boca, sin que el niño se de cuenta</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Bocados muy grandes</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Busca sabores fuertes (Limón, picante, quesos azules,…)</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Predilección por alimentos crujientes</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Pasión por refrescos gaseosos</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Tendencia a tomar la comida o muy caliente o fría</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Presencia de babeo abundante</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Dificultad a la hora de limpiar al niño</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Reacciones exageradas</span></li>
</ul>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">En estos casos,el niño no se deja tocar la cara,hace arcadas,vomita.Mantiene la comida en la boca por mucho tiempo o la escupe.</span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">La variación de pequeñas texturas en los alimentos hará que el niño tenga conductas exageradas.</span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span></div>
<div>
<div align="JUSTIFY" style="box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em;">
<span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b style="box-sizing: border-box;">Hiperselectividad </b><b style="box-sizing: border-box;">– </b>Ante un cuadro de hipersensibilidad podemos encontrar conductas tales como:</span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: inside; list-style-type: circle; margin: 15px 0px; padding: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Rechazo absoluto a probar nuevos alimentos</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Obsesión por comer siempre lo mismo</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Fijación con determinadas texturas, sabores, olores temperaturas,…</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Obsesión con determinadas marcas o con los envases. Por ejemplo, el niño solo come una marca determinada de yogur, el fabricante cambia el diseño del envase y el niño ya NO quiere el yogur.</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: cyan; color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Predilección por determinados alimentos excluyendo todos los demás</span></li>
</ul>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">En la hiperselectividad,que es lo que mi hijo presenta,simplemente el niño,joven o adulto,se niega a comer alimentos que no están en su lista de preferencia.</span></span></div>
</div>
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<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">Hay otras alteraciones,como la <b>conducta de pica</b>,donde el niño come o lame sustancias que no son comestibles:tierra,greda,insectos,etc.</span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">La<b> ingesta compulsiva</b>,donde el niño TEA,no se sacia y la <b>inapetencia</b>,que es el peor de los casos.</span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">Tambien nos encontraremos con alergias e intolerancias,donde el médico será el encargado de hacer la diagnosis respectiva.Es por esto,que debemos tener mucho cuidado con las <b>Biodietas,</b>ya que aunque muchas familias digan que fue la dieta la<u><i> que curó a su hijo tea.</i></u></span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">Se resolvió un problema alimenticio,junto a un especialista calificado y </span></span><span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;"><i><u><span style="box-sizing: border-box; font-family: "noto sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"> no fue la dieta en sí lo que produjo la mejora en el niño, sino la intervención que se llevó a cabo para resolver el desorden de alimentación</span><span style="font-family: "noto sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">.</span></u></i></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;"><i><u><span style="font-family: "noto sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></span></u></i></span></span></div>
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<span style="color: blue; font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><b>Es por esto que estoy tan feliz,Después de muchos años,está probando cosas nuevas...</b></span></span></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></span></span></div>
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<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">Mas info <a href="http://autismodiario.org/2013/02/17/los-desordenes-de-la-alimentacion-en-los-trastornos-del-espectro-del-autismo/" target="_blank">AQUÍ.</a></span></span></div>
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<span style="color: blue; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span>Jessica Romero Leal (Ishtar Paddy)http://www.blogger.com/profile/13069982952584341074noreply@blogger.com1